

Lajmet nga UBT
Përgatitja për të ardhmen: Nocioni i Internshipit dhe praktikat që mund të ndihmojnë në karrierë!
Published
11 months agoon
By
EAd SulInternship-i është një mundësi për t’u njohur me punën në një kompani ose organizatë, zakonisht në lidhje me studimet ose arsimimin e një individi. Ky angazhim, i cili mund të jetë i paguar ose jo, i lejon studentëve dhe profesionistëve të rinj të fitojnë përvojë praktike në fushën e tyre të studimit apo interesit profesional.
Qëllimi kryesor i internship-it është zhvillimi i aftësive dhe njohurive praktike që mund t’i ndihmojnë individët të avancojnë në karrierën e tyre. Internët shpesh përfshihen në detyra të caktuara, ndihmojnë në projekte dhe angazhohen në aktivitete që kontribuojnë në rritjen e aftësive të tyre profesionale.
Internship-i është një mundësi e shkëlqyer për të mësuar nga profesionistët, për të kuptuar punën e përditshme në një industri të caktuar dhe për të fituar përvojë të vlefshme që mund të ndihmojë në gjetjen e mundësive të punës në të ardhmen. Përkufizimi i internship-it mund të ndryshojë në varësi të llojit të tij, por gjithmonë lidhet ngushtë me praktikat profesionale dhe zhvillimin e karrierës.
Internship-i i paguar vs. i papaguar
Internship-i i paguar: Ky lloj internship-i ofron shpërblim financiar për internët që punojnë për organizatën. Ai është zakonisht më tërheqës për studentët, pasi mund të ndihmojë në mbulimin e shpenzimeve të jetesës gjatë periudhës së internship-it. Për më tepër, internship-et e paguara shpesh mund të jenë një mundësi më serioze për të fituar përvojë të vlefshme dhe mundësi më të mira për angazhime afatgjata pas përfundimit të tij.
Internship-i i papaguar, nuk ofron shpërblim financiar. Ai është më shpesh i pranishëm në sektorë të tillë si arti, mediat, organizatat jofitimprurëse dhe fushat ku përvoja është më e rëndësishme se paga.
Internship-i i verës vs. Internship-i i vitit të plotë
Internship-i i verës, zhvillohet gjatë pushimeve të verës, kur studentët kanë kohë të lira nga mësimet e tyre. Zakonisht, është një mundësi më e shkurtër (nga disa javë deri në disa muaj) dhe mund të jetë i paguar ose jo. Kjo mundësi përdoret për të fituar një përvojë të shpejtë dhe intensive në një industri të caktuar, pa u angazhuar shumë kohë.
Internship-i i vitit të plotë (ose i gjatë), mund të zgjasë disa muaj dhe shpesh është pjesë e një programi akademik, ku studentët punojnë gjatë vitit shkollor ose pas diplomimit për të fituar përvojë. Ai ofron mundësi më të thella për zhvillim profesional dhe mund të kontribuojë më shumë në avancimin e karrierës në krahasim me internship-in e verës.
Internship-i i organizatave jofitimprurëse vs. Internship-i i sektorit privat
Internship-i në organizata jofitimprurëse: Ky lloj internship-i është më i zakonshëm në fusha si filantropia, zhvillimi ndërkombëtar, shëndetësia, edukimi dhe mjedisi. Internët mund të ndihmojnë në projekte që kanë një ndikim të drejtpërdrejtë në shoqëri dhe mund të përfshihen në aktivitete që ndihmojnë komunitetin. Paga shpesh është më e ulët ose mund të jetë e papaguar, por mundësitë për të bërë një ndryshim mund të jenë shumë të vlefshme për individët që dëshirojnë të angazhohen në kauza sociale dhe të kontribuojnë për një botë më të mirë.
Internship-i në sektorin privat, zhvillohet në kompani fitimprurëse dhe mund të praktikohet në fusha të ndryshme, si teknologji, financa, marketing, inxhinieri dhe më shumë. Internship-et në sektorin privat janë zakonisht më të strukturuara dhe ofrojnë mundësi më të mëdha për zhvillimin e karrierës, duke qenë më të fokusuar në zhvillimin e aftësive teknike dhe menaxheriale. Paga është zakonisht më e lartë dhe shpërblimi financiar është më i zakonshëm.
Internship-i i detyrueshëm vs. Internship-i i vullnetarizuar
Internship-i i detyrueshëm, është shpesh një kërkesë për të përfunduar një program akademik. Studentët janë të detyruar të kryejnë një periudhë praktike pune për të fituar kredi akademike dhe për të përfunduar arsimin e tyre. Ky internship është pjesë e detyrueshme e kurikulit dhe ka një rol të rëndësishëm në procesin e mësimdhënies dhe zhvillimit profesional të studentëve.
Internship-i i vullnetarizuar, nuk është i detyrueshëm dhe është një mundësi që individët mund ta zgjedhin për të fituar përvojë në një fushë të caktuar, për të zhvilluar aftësitë e tyre ose për të eksploruar mundësi karriere pa pasur ndonjë obligim akademik. Këto mund të jenë mundësi më të lira dhe fleksibël për studentët ose individët që janë në periudhën e kalimit të karrierës.
Internship-i lokal vs. Internship-i ndërkombëtar
Internship-i lokal, zhvillohet në vendin ose qytetin ku jeton individi. Përdoret shpesh nga studentët që dëshirojnë të punojnë dhe të fitojnë përvojë në një mjedis të njohur dhe më të afërt. Ky lloj internship-i është zakonisht më pak i kushtueshëm dhe më i lehtë për t’u menaxhuar, sidomos për ata që janë ende të angazhuar me studimet. Ato ofrojnë mundësi për të zhvilluar aftësi profesionale pa pasur nevojë të largoheni nga vendi i studimeve ose shtëpia.
Internship-i ndërkombëtar, ofron mundësinë që individët të punojnë në një vend tjetër, shpesh jashtë shtetit të tyre dhe është shumë i vlefshëm për ata që dëshirojnë të fitojnë një përvojë ndërkombëtare dhe të krijojnë një rrjet profesional global, por gjithashtu mund të sjellë sfida të tilla si çështjet e vizave, gjetja e akomodimit dhe përshtatja me një kulturë të re. Pavarësisht këtyre sfidave, një internship ndërkombëtar mund të jetë një mundësi e shkëlqyer për të mësuar praktikat profesionale dhe për të kuptuar mënyra të ndryshme të punës në vende të tjera.
Dallimet kryesore: Dallimi kryesor midis këtyre dy llojeve të internship-eve është se internship-i lokal është më i përshtatshëm për ata që dëshirojnë të qëndrojnë në një mjedis të njohur dhe më të afërt, ndërsa internship-i ndërkombëtar i ofron individëve mundësinë për të punuar dhe mësuar në një kulturë tjetër. Disa internship-e mund të jenë më të orientuara për zhvillimin e aftësive profesionale të veçanta, ndërsa të tjerë ofrojnë mundësinë për të mësuar për praktikat dhe kulturat profesionale ndërkombëtare.
Përvoja praktike është e lidhur ngushtë me përdorimin e njohurive dhe aftësive teorike në kushte të vërteta pune. Ajo i angazhon individët në aktivitete profesionale që kërkojnë zbatimin e atyre njohurive dhe ndihmon ata të zhvillojnë aftësi teknike, praktike dhe menaxheriale duke mësuar nga përvojat e punës.
Aftësitë e zhvilluara gjatë internship-it
Zhvillimi i aftësive teknike dhe praktike, internship-i është një mundësi e shkëlqyer për të zhvilluar aftësitë teknike dhe praktike që nuk mund të mësohen vetëm nga librat apo teoria. Përmes punës në projekte reale dhe përballjes me sfida praktike, individët përmirësojnë aftësitë e tyre për të përdorur mjetet dhe teknologjitë që janë të zakonshme në industrinë përkatëse.
Përgatitje për karrierë, internship-i ofron mundësinë për t’u përgatitur për realitetin e punës, duke mundësuar që individët të praktikojnë aftësitë e tyre në një mjedis të vërtetë pune. Kjo përgatitje i ndihmon ata të kenë një kuptim më të thellë të asaj që do të kërkohet nga ta në një karrierë të ardhshme.
Zhvillimi i aftësive të punës në ekip, një tjetër aftësi e rëndësishme që zhvillohet gjatë internship-it është aftësia për të punuar në grupe. Internët mësojnë si të komunikojnë dhe bashkëpunojnë me kolegët, menaxherët dhe anëtarët e tjerë të ekipit, duke krijuar një mjedis të suksesshëm për realizimin e objektivave të përbashkët.
Krijimi i rrjetit profesional, internship-i ofron mundësinë për të njohur profesionistë të industrisë dhe për të krijuar lidhje të rëndësishme që mund të ndihmojnë individët në gjetjen e mundësive të tjera profesionale. Këto lidhje mund të hapin dyer për mundësi të ardhshme punësimi ose bashkëpunimi.
Vetëbesim dhe ndjesi e arritjes, puna në projekte reale dhe përballja me sfida të vërteta ndihmojnë në rritjen e vetëbesimit të internëve. Çdo sukses dhe realizim rrit ndjesinë e arritjes dhe përforcon besimin se ata mund të përballen me detyra të mëdha në të ardhmen.
Përmirësimi i mundësive për punësim, përvoja praktike që fitoni gjatë një internship-i është e vlefshme për tregun e punës. Ajo mund të rrisë mundësitë për t’u punësuar, pasi ajo dëshmon aftësitë e individit dhe përgatitjen për mjedisin profesional.
Përshtatje me teknologjinë dhe mjetet e industrisë, internët mësojnë të përdorin teknologjitë dhe mjetet e përparuara që janë të zakonshme në industrinë përkatëse. Ky është një avantazh i madh për t’u përshtatur shpejt me kërkesat teknologjike të një vendi pune të ardhshëm.
Në thelb, përvoja praktike është thelbësore për të pasur sukses në tregun e punës, pasi ajo ofron mundësinë për të përforcuar dhe aplikuar njohuritë teorike në kushte reale dhe dinamike. Ajo ndihmon individët të zhvillojnë aftësi të nevojshme për karrierën e tyre dhe t’i bëjnë ata më konkurrues në një treg pune gjithnjë e më të kërkuar.
Aftësitë kryesore që kërkohen gjatë internship-it
Aftësitë komunikative, është një aspekt thelbësor i çdo pozite pune. Aftësia për të komunikuar qartë dhe efektivisht me kolegët, shefat dhe klientët është thelbësore. Kjo përfshin dëgjimin aktiv, komunikimin verbal dhe me shkrim, si dhe aftësinë për të prezantuar idetë dhe propozimet tuaja, qoftë nëpërmjet diskutimeve me kolegët ose kur dërgoni mesazhe profesionale. Dëgjimi dhe reagimi i duhur janë gjithashtu pjesë e rëndësishme e komunikimit efektiv.
Praktikimi i komunikimit në situata të ndryshme, si takimet ekipore apo shkrimi i raporteve dhe e-maileve, ndihmon në zhvillimin e aftësisë për të shprehur idetë dhe informacionin në mënyrë të qartë dhe të efektshme.
Menaxhimi i kohës, është një aftësi shumë e rëndësishme, sidomos kur ka shumë detyra dhe afate për t’u përmbushur. Duhet të dish të prioritizosh detyrat dhe të menaxhosh koha në mënyrë efikase, për të shmangur ndjesinë e mbingarkesës. Planifikimi i detyrave dhe prioritizimi i atyre që kërkojnë vëmendje të menjëhershme është një mënyrë e shkëlqyer për të mësuar si t’i menaxhosh ato.
Aftësitë teknike, në shumë fusha, aftësitë teknike janë thelbësore. Këto mund të përfshijnë njohuri për përdorimin e programeve specifike, platformave dhe mjeteve teknike që përdoren në industri të caktuara. Praktikimi i aftësive teknike gjatë internship-it është një mundësi e shkëlqyer për të mësuar dhe përvetësuar përdorimin e mjeteve dhe softuerëve të nevojshëm për fushën tuaj.
Punë në grup, në shumicën e mundësive të praktikës profesionale, puna në grup është një aftësi e domosdoshme. Shpesh, do të duhet të bashkëpunosh me të tjerët për të arritur qëllime të përbashkëta. Aftësia për të dëgjuar dhe për të kontribuar në punën grupore është shumë e rëndësishme për të arritur suksesin dhe për të krijuar një mjedis të shëndetshëm pune. Ky proces përfshin edhe mësimin për të menaxhuar konflikte dhe për të kuptuar pozitat dhe perspektivat e kolegëve.
Zgjidhja e problemeve, në çdo fushë pune, do të hasni sfida dhe probleme që kërkojnë mendim kritik dhe aftësi për të ofruar zgjidhje të shpejta. Këto sfida janë pjesë e natyrshme e çdo mjedisi pune dhe mund të jenë të ndryshme në varësi të sektorit dhe natyrës së projektit. Aftësia për të analizuar situatat dhe për të ofruar zgjidhje praktike është thelbësore për përballimin e këtyre sfidave dhe për të siguruar përparim në mjedisin profesional.
Fleksibiliteti dhe adaptimi, në çdo mjedis pune, ndryshimet janë të pashmangshme. Të jesh i gatshëm të përshtatesh me këto ndryshime dhe të mësosh shpejt është një aftësi shumë e rëndësishme. Fleksibiliteti ndihmon që të adaptohesh me ritmin e punës, të reagosh ndaj kërkesave të reja dhe të përballosh sfida të paparashikuara që mund të lindin.
Angazhimi dhe kërkimi i mundësive për të mësuar, për të zhvilluar këto aftësi, është e rëndësishme të jesh i angazhuar dhe të kërkosh mundësi për të mësuar gjatë gjithë praktikës. Kërkoni feedback nga mentorët dhe menaxherët dhe shfrytëzoni çdo mundësi për të mësuar dhe përmirësuar aftësitë e nevojshme. Sa më shumë përvojë të kesh, aq më shumë do të zhvillohesh si profesionist. Praktika është mundësia më e mirë për të zhvilluar aftësi që janë të rëndësishme për suksesin në tregun e punës.
Për të zhvilluar këto aftësi, është e rëndësishme të jesh i angazhuar dhe të kërkosh mundësi për të mësuar gjatë gjithë praktikës. Kërkoni feedback nga mentorët dhe menaxherët dhe shfrytëzoni çdo mundësi për të përmirësuar aftësitë tuaja profesionale. Sa më shumë përvojë të keni, aq më shumë do të zhvilloheni si profesionist!
Materiali në dispozicion është përgatitur nga studentet e Shkencave Politike në UBT, Fjolla Kadrijaj, Erta Hasani, Valtina Miftari, Gresa Kadrijaj duke iu referuar materialeve, teksteve, artikujve të publikuar në website shkencore.
What is an Internship? An Inventory and Analysis of “Internship” Opportunities Available to Ontario Postsecondary Students by authors Ashley Stirling, Gretchen Kerr, Jenessa Banwell, Ellen MacPherson, Ahad Bandealy, Anthony Battaglia, University of Toronto, https://heqco.ca/inc/uploads/2020/03/Internship-ENG.pdf
Gupta, Akash & Goplani, Mala & Sabhani, Jewel. (2020). A STUDY ON IMPACT OF INTERNSHIP ON REGULAR STUDIES OF UNDERGRADUATE STUDENTS. 10.13140/RG.2.2.12841.42086. DOI:10.13140/RG.2.2.12841.42086
O’Neill, N. (2010). Internships as a high-impact practice: Some reflections on quality. Peer Review, 12(4), 4-8.https://www.aacu.org/publicationsresearch/periodicals/internships-high-impact-practice-some-reflections-quality
National Association of Colleges and Employers. (2011). Position statement on U.S. internships: A definition and criteria to assess opportunities and determine the implications for compensation. Retrieved from https://www.naceweb.org/connections/advocacy/internship_position_paper/
Aktualitet
Pjesëmarrësit e Konferencës Ndërkombëtare të Muzikës Moderne në UBT nisin dorëzimin e abstrakteve
Published
4 hours agoon
September 18, 2025By
Driton Iseni
Në UBT kanë nisur aplikimet dhe pranimi i abstrakteve për Konferencën Ndërkombëtare për Muzikën Moderne dhe Prodhimin e Audios (IC-MDM), e cila këtë vit zhvillohet si pjesë e edicionit të 14-të të UBT International Conference for Business, Technology and Innovation, me fokusin kryesor: “Resilience and Sustainability”.
Kjo konferencë synon të mbledhë së bashku shkencëtarë, studiues, kompozitorë, producentë, artistë dhe praktikues nga fusha të ndryshme të muzikës dhe teknologjisë së zërit, për të ndarë përvoja, rezultate kërkimore dhe praktika bashkëkohore që lidhen me zhvillimet më të fundit në muzikë dhe audio.
Fushat kryesore të interesit për përzgjedhje përfshijnë (por nuk kufizohen vetëm në):
- Antropologjia Muzikore
- Historia e Muzikës & Muzikologjia
- Instrumentet Muzikore & Performanca
- Didaktika dhe Edukimi Muzikor
- Kompozimi Bashkëkohor
- Prodhimi Muzikor & Audio
- Dizajni i Zërit
- Muzika dhe Teknologjia
- Muzika dhe Inteligjenca Artificiale (AI)
Afatet e rëndësishme:
- Dorëzimi i abstrakteve: 10 tetor 2025
- Njoftimi i pranimit: 17 tetor 2025
- Rishikimi shkencor (peer-reviewed): 17 tetor 2025
- Regjistrimi i hershëm: 17 tetor 2025
- Regjistrimi i vonuar: 20 tetor 2025
- Dorëzimi i punimeve të plota: 14 nëntor 2025
Punimet e paraqitura duhet të jenë origjinale, të papublikuara dhe jo në proces shqyrtimi në ndonjë konferencë tjetër. Gjatësia maksimale e tyre është 6 faqe, ndërsa të gjitha materialet që nuk përmbushin kriteret e formatit nuk do të merren parasysh.
Kjo konferencë përbën një hapësirë unike ndërdisiplinare ku muzika takohet me shkencën, teknologjinë dhe krijimtarinë, duke nxitur dialogun mes studiuesve dhe profesionistëve nga vende të ndryshme të botës.
Aktualitet
Rektori i UBT-së, folës kryesor në Konferencën Shkencore Ndërkombëtare të Institutit Pedagogjik të Kosovës
Published
7 hours agoon
September 18, 2025By
Driton Iseni
Në kuadër të Konferencës Shkencore Ndërkombëtare me temën: “Arsimi gjatë gjithë jetës: qasje gjithëpërfshirëse nga fëmijëria e hershme deri te arsimi profesional”, të organizuar nga Instituti Pedagogjik i Kosovës, Rektori i UBT-së, Prof. Dr. Edmond Hajrizi, ishte folës kryesor, ku ndau vizionin e tij për transformimin e arsimit në Kosovë dhe rajon.
Në fjalën e tij, Rektori Hajrizi theksoi se nuk mjafton vetëm pjesa universitare për të ndërtuar një sistem funksional, por është e domosdoshme lidhja e saj me arsimin parauniversitar.
“Procesi i ndërtimit të një sistemi arsimor gjithëpërfshirës nuk ka qenë i mjaftueshëm vetëm me arsimin universitar. Është dashur të krijojmë edhe sistemin parauniversitar, në mënyrë që nxënësit dhe studentët të kenë një qasje më të lehtë në tregun e punës”, tha ai.
Ai foli për kalimin nga klasa tradicionale drejt klasave digjitale, duke prezantuar konceptet inovative të zhvilluara edhe në UBT:
Klasa 2.0 – me laboratorë, kompjuterë, hapësira për gaming, hackathon dhe eksperimente praktike.
Klasa 3.0 – që solli dimensionin virtual dhe perceptimin 3D, duke rritur njohuritë dhe kompetencat e studentëve.
Klasa 4.0 – sistemi më i avancuar, që integron të gjitha teknologjitë smart dhe Inteligjencën Artificiale (AI).
“Nga klasa tradicionale kemi kaluar në klasa 2.0 e 3.0, ndërsa sot jemi në gjendje të aplikojmë edhe klasën 4.0, ku studentët përjetojnë kompetencat e së ardhmes në mënyrë reale dhe të menjëhershme”m u shpreh Rektori Hajrizi.
Ai shtoi se për Kosovën ky transformim ka pasur një rëndësi të madhe, pasi teknologjitë e reja e kanë bërë arsimin më të qasshëm dhe më të lirë.
“Nëpërmjet digjitalizimit, ne e kemi ulur koston e arsimit deri në 60%. Arsimi sot është më i shpejtë, më i qasshëm dhe më i lidhur me nevojat e tregut”, theksoi ai.
Një tjetër pikë e rëndësishme që ai ngriti ishte vendosja e Inteligjencës Artificiale (AI) në gjithë strukturën arsimore të UBT-së.
“Ne kemi integruar AI në të gjithë strukturën e UBT-së, duke krijuar një qendër unike në Ballkanin Perëndimor, ku studentët dhe nxënësit detyrimisht përdorin teknologjitë e së ardhmes”, theksoi Rektori Hajrizi.
Konferenca vazhdoi me një panel diskutimi mbi temat e trajtuara nga folësit kryesorë. U theksua se, përkundër zhvillimeve teknologjike, roli i familjes, brezit dhe shoqërisë nuk mund të eliminohet, pasi mbeten elementë themelorë të modelit tradicional të edukimit.
Aktualitet
UBT hap thirrjen për abstrakte në Konferencën Ndërkombëtare të Stomatologjisë
Published
1 day agoon
September 17, 2025By
Driton Iseni
UBT ka shpallur hapjen zyrtare të thirrjes për dorëzimin e abstrakteve për Konferencën Ndërkombëtare për Stomatologji (IC-DS 2025), e cila do të zhvillohet në kuadër të aktiviteteve të edicionit të 14-të të Konferencës Ndërkombëtare të UBT-të.
Kjo konferencë synon të bashkojë studiues, profesionistë dhe praktikues të fushës së stomatologjisë nga vende të ndryshme të botës, për të ndarë njohuri, përvoja dhe rezultatet më të fundit kërkimore në këtë fushë gjithnjë në zhvillim.
Fokusimi tematik
IC-DS 2025 mbulon një spektër të gjerë temash nga fusha e shkencave dentare dhe disiplinave të ndërlidhura, përfshirë:
- Stomatologji e Përgjithshme
- Mjekësi Orale
- Kërkime në Stomatologji
- Inovacione dhe Avancime në Stomatologji
- Stomatologji me Laser
- Nano-Stomatologji
- Stomatologji Kozmetike
- Kirurgji Orale dhe Maksilofaciale
- Stomatologji Pediatrike
- Shëndeti Publik Dentar
- Stomatologji Restauruese
- Anesteziologji Dentare
- Higjiena Dentare
- Pedodontikë dhe Stomatologji Preventive
- Ortodontikë dhe Ortopedi Dentofaciale
Datat e rëndësishme për aplikuesit:
Dorëzimi i abstrakteve: deri më 10 tetor 2025
Njoftimi për pranim: më 17 tetor 2025
Rishikimi shkencor (peer-reviewed): më 17 tetor 2025
Regjistrimi i hershëm: deri më 17 tetor 2025
Regjistrimi i vonuar: deri më 20 tetor 2025
Dorëzimi i punimeve të plota: deri më 14 nëntor 2025
Dorëzimi i punimeve
Punimet që do të prezantohen në konferencë duhet të jenë origjinale, të papublikuara më parë dhe të mos jenë në shqyrtim në ndonjë konferencë apo revistë tjetër. Gjatësia maksimale e punimit është 6 faqe.
Të gjitha punimet që nuk përputhen me formatin e kërkuar do të refuzohen automatikisht. Për udhëzime më të detajuara rreth formatimit dhe dorëzimit, pjesëmarrësit inkurajohen të vizitojnë faqen zyrtare të konferencës në faqen e UBT-së.
UBT ka kënaqësinë t’i ftojë të gjithë të interesuarit – akademikë, profesionistë të shëndetit, studiues dhe studentë – të marrin pjesë në IC-DS 2025 dhe të kontribuojnë me punimet e tyre në këtë ngjarje me karakter ndërkombëtar dhe me rëndësi të veçantë për zhvillimin e shkencave dentare në rajon dhe më gjerë.
Për më shumë informacione, vizitoni faqen zyrtare të konferencës në UBT: KONFERENCA E UBT-së
Aktualitet
Profesoresha e UBT-së, Jeta Kiseri – Kubati, me publikim në revistën ndërkombëtare IJBM
Published
1 day agoon
September 17, 2025By
Driton Iseni
Prof. Asoc. Dr. Jeta Kiseri – Kubati, profesoreshë në UBT, ka botuar punimin e saj të fundit në revistën shkencore ndërkombëtare International Journal of Biomedicine (IJBM), e indeksuar në Scopus, një prej databazave më prestigjioze shkencore në botë.
Artikulli i titulluar: “Retention Practices of Orthodontists in the Western Balkans”, është rezultat i një bashkëpunimi ndër-rajonal mes UBT-së, Fakultetit të Stomatologjisë në Universitetin e Rijekës dhe Fakultetit të Stomatologjisë në Shkup.
Ky studim origjinal përfshiu një hulumtim të gjerë me mbi 450 ortodontë nga Kroacia, Maqedonia e Veriut dhe Kosova, duke analizuar praktikat dhe protokollet e mbajtjes pas trajtimit ortodontik. Rezultatet zbuluan dallime të rëndësishme mes vendeve sa i përket përdorimit të pajisjeve, ndjekjes së pacientëve dhe faktorëve që ndikojnë në zgjedhjen e metodave të mbajtjes.
Studimi thekson se:
- Ortodontët në Kosovë i kushtojnë më shumë rëndësi moshës së pacientëve dhe rritjes biologjike,
- Në Kroaci dhe Maqedoninë e Veriut përzgjedhja bazohet kryesisht në llojin e malokluzionit,
- Praktikat e kujdesit dhe dhënies së udhëzimeve të shkruara për pacientët ndryshojnë dukshëm mes vendeve.
Ky publikim jo vetëm që pasuron literaturën shkencore ndërkombëtare në fushën e ortodonciës, por gjithashtu nënvizon rëndësinë e bashkëpunimit akademik rajonal dhe potencialin që ka UBT për të kontribuar në shkencë dhe inovacion.
Për më shumë, punimi është publikuar më 5 shtator 2025 dhe mund të lexohet në linkun zyrtar: Retention Practices of Orthodontists in the Western Balkans – IJBM

Soda e bukës dhe diabeti, mit apo e vërtetë?

YouTube prezanton mjete të reja inteligjence artificiale dhe opsione monetizimi

Pjesëmarrësit e Konferencës Ndërkombëtare të Muzikës Moderne në UBT nisin dorëzimin e abstrakteve

Më 22 shtator dëshmitari i ri i mbrojtjes në rastin Thaçi dhe të tjerët

Si ndihmon lëngu i bizeleve në pastrimin e mëlçisë?

Basha pret në takim ambasadorin e Shqipërisë, Petrit Malaj

Haradinaj takohet me ambasadoren greke, kërkon njohjen e Kosovës nga Greqia

Jessie J rikthehet me albumin e ri pas 8 vitesh pauzë

Armatimi i kapur në Zveçan, Elshani: Dyshohet se lidhen me të akuzuarin Nemanja Radivojeviq – Gandi
Të kërkuara
-
Aktualitet3 weeks ago
Profesori i UBT-së, Bahri Gashi, pjesë e rrjetit prestigjioz ndërkombëtar të recensimit shkencor në Taylor & Francis
-
Kërkime2 months ago
Profesori i UBT-së, Musa Sabedini, publikon punim shkencor në revistën ndërkombëtare JGPSCD në SHBA
-
Aktualitet2 months ago
BSc në Shëndet Publik dhe Shkenca Mjekësore në UBT – Investim për të ardhmen e shëndetit të popullatës
-
Lajmet nga UBT3 months ago
UBT shpall konkurs për pranimin e studentëve të rinj për vitin akademik 2025/26