Lajmet nga UBT

UBT mblodhi ekspertët në Konferencën Ndërkombëtare mbi Edukimin, Zhvillimin, Gjuhën dhe Kulturën

Published

on

UBT organizoi Konferencën Ndërkombëtare mbi Edukimin, Zhvillimin, Gjuhën dhe Kulturën, e cila mblodhi akademikë dhe studiues nga fusha të ndryshme për të prezantuar dhe diskutuar prirjet më të fundit në edukim dhe teknologji.

Sesioni hapës i konferencës u drejtua nga Alma Lama dhe bashkë-drejtuar nga Eglantina Bilalli. Ky sesion përfshiu prezantime inovative si: “Classroom 4.0 – The Integrating AI and XR Based Technology for Education at UBT Smart City” nga Edmond Hajrizi, i cili trajtoi integrimin e inteligjencës artificiale dhe teknologjisë XR në edukim; “The Impact of Artificial Intelligence on Academic Assessment: Challenges and Opportunities for Educators” nga Abdurrahman Pllana, ku u diskutuan sfidat dhe mundësitë që sjell inteligjenca artificiale në vlerësimin akademik; dhe “How A.I. Will Change the Entire Structure of Civilisation: The Need for a New Design of Education” nga Roy Andersen, i cili shpalosi domosdoshmërinë e një qasjeje të re për edukimin për shkak të ndikimit të teknologjisë.

Sesioni hapës:

Chair: Alma Lama

Co-Chair: Eglantina Bilalli

“Classroom 4.0 – The integrating AI and XR based technology for education at UBT Smart City” – Edmond Hajrizi;

“The impact of artificial intelligence on academic assessment: Challenges and opportunities for educators” – Abdurrahman Pllana;

“The doctor, the doll and the devil: Phantasmagoria in Offenbach’s Les Contes d’Hoffmann” – Lothar Tchapka;

“How A.I. will change the entire structure of civilisation: The need for a new design of education” – Roy Andersen;

“Incorporating hybrid learning strategies to improve teaching methods in higher education environments” – Zohaib Hassan Sain.

Në sesionin 1A, drejtuar nga Alma Lama dhe Adea Haxhiavdyli, pjesëmarrësit patën mundësinë të dëgjojnë tema të rëndësishme si ndikimi i peshës së vëmendjes dhe përqendrimit tek studentët, prezantuar nga Luiza Zeqiri, dhe roli i podcasteve në stimulimin e ndërgjegjësimit kulturor tek nxënësit e shkollave të mesme, nga Rita Syla.

Sesioni 1 A:

Chair: Alma Lama

Co-Chair: Adea Haxhiavdyli

“Attention span and concentration: A review of undergraduate students’ responses and practices” – Luiza Zeqiri;

“Advantages and disadvantages of teaching medical English” – Esmeralda Sherko, Elsa Zela;

“Utilizing content language integrated learning in business English courses; A review” – Elsa Zela, Esmeralda Sherko;

“A corpus study of modern neologisms (with an emphasis on extra-linguistic sources)” – Senad Arifi;

“The power of podcasts in stimulating secondary students’ cultural awareness and vocabulary” – Rita Syla;

“ChatGPT for positive impact; Examining the opportunities and challenges of large language models in education” – Zohaib Hassan Sain;

“Creative approaches to teaching foreign languages: Case study – Students of English faculty” – Abdurrahman Pllana, Alma Lama, Asra Ramaxhiku, Era Deva.

Sesioni 1B, i udhëhequr nga Donjete Latifaj dhe Trendeline Haliti, solli në fokus ndikimin e inteligjencës artificiale në përmirësimin e mësimdhënies së gjuhës angleze për qëllime specifike dhe ndikimin e debateve të strukturuara në zhvillimin e aftësive të të folurit tek nxënësit, duke përfshirë prezantimin e Trendeline Haliti mbi përvojën e studentëve në kurset e anglishtes si gjuhë e dytë.

Sesioni 1 B

Chair: Donjete Latifaj

Co-Chair: Trendeline Haliti

“The role of artificial intelligence in enhancing English for specific purposes (ESP) teaching” – Enkeleda Jata, Irena Shehu, Erion Shehu;

“Enhancing EFL students’ listening comprehension skills through authentic video materials (an Albanian case study)” – Irena Shehu, Enkeleda Jata;

“A corpus-based analysis of the verbs ‘rise’ and ‘raise’” – Donjete Latifaj, Nazlije Latifaj;

“From page to screen: A comparative analysis of John Steinbeck’s The Grapes of Wrath and its film adaptation” – Halil Bashota;

“The impact of art and creative expression on the development of students with autism in the pre-university education system: A qualitative study with a linguistic focus” – Ina Duhanxhiu;

“The impact of structured debates on developing speaking proficiency in English language learners; A case study with 2nd-year students in the course of ESL4” – Trendeline Haliti.

Në sesionin 1C, Eglantina Bilalli dhe Rina Sefiu drejtuan diskutime për përvojat e studentëve në përdorimin e ChatGPT për detyra të shkrimit dhe rolin e vetëvlerësimit në përmirësimin e aftësive të shkrimit. Diskutimet u përqendruan në përdorimin e teknologjisë në edukim dhe rëndësinë e metodave të mësimdhënies që përfshijnë ndërgjegjësimin social dhe emocional.

Sesioni 1 C:

Sesioni 1 C:

Chair: Eglantina Bilalli

Co-Chair: Rina Sefiu

“Students’ perceptions and experiences with the use of ChatGPT for their writing assignments” – Era Baliu;

“The role of self-assessment and peer-assessment in enhancing English writing skill” – Merita Hyseni;

“The impact of student engagement on performance: Pathways to quality education” – Mirsad Suhodolli;

“Implementing project-based learning in English for specific purposes: Enhancing language proficiency and field-specific vocabulary in dentistry” – Rina Sefiu, Lisjeta Thaqi;

“Enhancing university-level EFL instruction through differentiated approaches, a comprehensive review” – Lisjeta Thaqi, Rina Sefiu;

“Insights from students on ChatGPT’s impact and use in English academic writing courses; Case study of UBT English Language Program students” – Alma Lama;

“Mindfulness & socio-emotional teaching in our EFL classrooms” – Eglantina Bilalli.

Konferenca nxiti bashkëpunim ndërdisiplinor dhe ofroi një platformë për ndarjen e njohurive, duke përforcuar përkushtimin e UBT-së ndaj zhvillimeve inovative në fushën e arsimit dhe teknologjisë.

 

Continue Reading

Rajoni

Profesorët e UBT-së publikojnë studim shkencor mbi cilësinë e ujërave nëntokësore në Komunën e Suharekës

Published

on

Një ekip i profesorëve të UBT-së ka botuar një studim të rëndësishëm shkencor në revistën prestigjioze Journal of Ecological Engineering, i cili trajton cilësinë e ujërave nëntokësore në komunën e Suharekës, një zonë me rëndësi të madhe për furnizimin me ujë dhe zhvillimin bujqësor në Kosovë.

Punimi me titull: “Assessment of Groundwater Quality – Case Study, Suharekë Municipality, Kosovo”, është realizuar nga autorët: Prof. Dr. Hazir S. Çadraku dhe Prof. Skender Bublaku, me bashkëautorësi edhe të Agron Shalës nga Instituti Hidrometeorologjik i Kosovës.

Hulumtimi thekson se uji është një burim thelbësor për jetën dhe zhvillimin njerëzor, ndërsa ujërat nëntokësore përbëjnë një pjesë të rëndësishme të ujërave të ëmbla në botë, nga të cilat varen mbi 2.5 miliardë njerëz. Studiuesit sjellin një pasqyrë të gjerë të literaturës shkencore dhe faktorëve që ndikojnë në cilësinë e ujit, duke përfshirë proceset gjeologjike, aktivitetet urbane, bujqësore dhe ndotjen që vjen nga mbetjet apo përdorimi i plehrave kimike.

Për realizimin e studimit janë marrë 16 mostra uji nga puse të hapura dhe të shpuara në zona të ndryshme të Suharekës, të cilat përdoren nga banorët për pije, bujqësi dhe industri. Mostrat janë analizuar sipas standardeve ndërkombëtare të ISO dhe WHO, duke vlerësuar 24 parametra fizikë, kimikë dhe mikrobiologjikë. Të dhënat janë përpunuar me metodologji shkencore moderne, përfshirë përdorimin e indeksit të cilësisë së ujit (WQI), analizës hidrokimike dhe hartimit të shpërndarjes hapësinore të parametrave.

Rezultatet treguan se shumica e puseve kanë ujë me cilësi të mirë dhe të sigurt, megjithëse disa mostra shfaqën tejkalime të vlerave të lejuara për parametra të caktuar si nitratet, amoniumi, magnezi, COD dhe turbullira. Studimi identifikoi shtatë lloje hidrokimike, ku më të zakonshmet ishin tipet Ca-Mg-HCO₃-CO₃ dhe Mg-Ca-HCO₃-CO₃, të cilat lidhen me përbërjen gjeologjike të terrenit.

Autorët theksojnë se monitorimi i rregullt i ujërave nëntokësore është jetik, pasi cilësia e tyre ndikohet drejtpërdrejt nga aktivitetet njerëzore, urbanizimi dhe përdorimi i tokës. Studimi ofron të dhëna të vlefshme për institucionet lokale dhe kombëtare, sidomos për hartimin e politikave të menaxhimit të qëndrueshëm të ujit, në përputhje me Direktivën Kornizë të BE-së për Ujërat.

Ky publikim e konsolidon UBT-në si një ndër institucionet lidere në kërkimin shkencor në Kosovë, me profesorë të angazhuar në projekte kombëtare dhe ndërkombëtare që adresojnë çështje kritike të mjedisit dhe zhvillimit të qëndrueshëm.

Continue Reading

Lajmet

Video e shkurtër e Burimit të Ujit të Istogut – realizuar nga Prof. Hazir Çadraku, publikohet në ProGEO International Association

Published

on

Video e shkurtër e Burimit të Ujit të Istogut – realizuar nga profesori i Fakultetit të Inxhinierisë së Ndërtimit dhe Infrastrukturës në UBT, Hazir Çadraku, është publikuar në ProGEO International Association.

Videon mund ta shihni në këtë link: LINKU I VIDEOS

Continue Reading

Rajoni

Profesoresha e UBT-së, Jeta Kiseri Kubati dhe ekipi ndërkombëtar publikojnë studim të rëndësishëm në fushën e stomatologjisë

Published

on

Profesoresha e Fakultetit të Stomatologjisë në UBT, Jeta Kiseri Kubati, së bashku me një ekip ndërkombëtar të specialistëve të ortodoncisë, ka publikuar një studim të rëndësishëm në revistën prestigjioze BMC Oral Health në Q1, e cila bën pjesë në grupin botues Springer Nature.

Artikulli me titull “Stability, survival and costs of vacuum-formed retainers versus bonded lingual braided rectangular and multistranded round wire retainers in the mandible of orthodontic patients over a two-year period” analizoi efektivitetin, qëndrueshmërinë dhe kostot e tre llojeve të retainer-ëve ortodontikë në mbajtjen e renditjes së dhëmbëve mandibularë gjatë një periudhe dyvjeçare.

Ky studim përfshiu 93 pacientë të moshës 12–21 vjeç, dhe krahasoi tre metoda të ndryshme të mbajtjes së dhëmbëve: retainer-at e formuar me vakum (VFR), telat e rrumbullakët me shumë fije dhe telat e sheshtë të thurur të ngjitur lingualisht. Rezultatet treguan se të tre llojet e retainer-ëve kishin shkallë mbijetese të ngjashme, ndërsa VFR rezultoi të kishte kosto 21–23% më të ulëta krahasuar me retainer-at fikse, një gjetje me rëndësi praktike për vendet me burime të kufizuara.

Analiza gjithashtu tregoi se pacientët raportuan kënaqësi të barabartë me të gjitha llojet e retainer-ëve, ndërsa ndryshimet në renditjen e dhëmbëve ishin minimale dhe brenda kufijve të pranueshëm klinikisht. Studimi përfshiu gjithashtu një analizë të detajuar të kostove, duke përfshirë shpenzimet direkte për materiale, kohën e stafit dhe shërbimet laboratorike, duke ofruar një perspektivë të plotë mbi efektivitetin ekonomik të metodave të ndryshme të mbajtjes ortodontike.

Ky punim është rezultat i bashkëpunimit ndërmjet UBT-së, Universitetit të Zagrebit dhe Orthonova Clinic në Zagreb, Kroaci, duke vënë në pah rëndësinë e bashkëpunimeve ndërkombëtare në fushën e stomatologjisë dhe ortodoncisë. Studimi është i hapur për publikun dhe mund të gjendet në versionin elektronik të revistës BMC Oral Health në Q1.

Continue Reading

Lajmet

Rektori i UBT-së, Prof. Dr. Edmond Hajrizi, nderohet me titullin e lartë “Doctor Honoris Causa” në Tiranë

Published

on

Në një ceremoni solemne të mbajtur në Tiranë, Rektorit të UBT-së, Prof. Dr. Edmond Hajrizi, iu akordua titulli i lartë “Doctor Honoris Causa”, një vlerësim i rëndësishëm që nderon kontributin e tij shkencor, profesional dhe shoqëror brenda dhe jashtë vendit.

Titulli u miratua dhe u akordua nga Universiteti Kombëtar Kapodistrian, një nga institucionet më të vjetra të arsimit të lartë në Evropën Juglindore, në bashkëpunim me Misionin Diplomatik për Siguri, Paqe dhe Filantropi (U.D.M.P) me seli në Bruksel.

Gjatë fjalës së tij, Rektori Hajrizi shprehu mirënjohje të veçantë për këtë vlerësim, duke e cilësuar atë si një motiv shtesë për të vazhduar misionin akademik dhe human.

“Është një nder i veçantë për mua që ky titull i lartë më jepet, dhe e marr këtë vlerësim si një përgjegjësi të madhe për të vazhduar me përkushtim punën për arsimin, inovacionin dhe shërbimin ndaj shoqërisë. Ky çmim merr edhe më shumë kuptim duke ardhur në muajin e festave të nëntorit, muaj që lidhet me krenarinë dhe identitetin tonë kombëtar. Me këtë motivim, do të vazhdoj të promovoj prosperitet, zhvillim të qëndrueshëm dhe vlera ndërkombëtare që na lidhin me botën demokratike”, u shpreh Rektori Hajrizi.

Në motivacionin zyrtar të çmimit theksohet se titulli i jepet: “Për kontributin juridik, ekonomik dhe në të drejtat e njeriut në shërbim të njerëzve në nevojë dhe të gjithë njerëzimit në mbarë botën”.

Ky vlerësim prestigjioz vjen si njohje për angazhimin e vazhdueshëm të Prof. Dr. Hajrizi në fushat e arsimit, inovacionit, sigurisë, zhvillimit ekonomik dhe fuqizimit të komuniteteve.

Continue Reading

Të kërkuara