Lajmet nga UBT

Punime të shumta u prezantuan në Konferencën e Edukimit dhe Zhvillimit – Gjuhës dhe Kulturës

Në edicionin e sivjetshëm u prezantuan punime të shumta të cilat ngërthenin në vete cështje me rëndësi rreth mësimdhënien, kulturës, si dhe ndikimit të gjuhës dhe kulturës në shoqëri.

Published

on

Konferenca e Edukimit dhe Zhvillimit – Gjuhës dhe Kulturës në kuadër të Konferencës Ndërkombëtare për Shkencë, Teknologji, Biznes dhe Inovacion në UBT, solli punime të shumta të studiuesve dhe profesorëve vendorë dhe ndërkombëtarë.

Në edicionin e sivjetshëm u prezantuan punime të shumta të cilat ngërthenin në vete cështje me rëndësi rreth mësimdhënien, kulturës, si dhe ndikimit të gjuhës dhe kulturës në shoqëri.

Punimet të cilat u prezantuan në këtë konferencë janë:

Sesioni i parë

Chair: Alma Lama

Co – Chair: Eglantina Bilalli

  • “A Professional Learning Model for Building Leadership Capacity in Middle Level Educational Leaders Across the World” – Shannon Bruce Ramaka.
  • “Architecture and Cinema: Images of Vienna in International Thriller and Action Films, from 1949 to the Present” – Lothar Tchapka.
  • “Critical Thinking in ECEC level” – Syzane Merovci.
  • “Informal Learning – Watching Educational Youtube Videos” – Duli Pllana.
  • “Formative assessment and feedback in shaping the learning process – A review of the current literature” – Drita Saliu Abdulai.
  • “The Application Of Smartphones In English Language Learning – Some New Insights” – Simona Serafimovska and Brikena Xhaferi.

Sesioni i dytë

Chair: Eglantina Bilalli

Co – Chair: Alma Lama

  • “Challenges in Quality of Education in Higher Education in Pakistan” – Zohaib Hassan.
  • “Albanian Literary Modernism, First Author Of This Poetic” – Manjola Brahaj.
  • “Contemporary Learning Models” – Fariz Farizi and Qufli Osmani.
  • “Hybridization of the Albanian language in North Macedonia and its consequences in preserving its authenticity” – Arbër Çeliku.
  • “Metaphors and text coherence. A contrastive analysis between Albanian, German and English language” – Faik Idrizi and Arbër Çeliku.
  • “’The correlation of high school profiles and students’ choice to enroll in and their future career prospects” – Eglantina Bilalli and Donjetë Latifaj.

Sesioni i tretë

Chair: Eglantina Bilalli

Co – Chair: Adea Haxhiavdyli

  • “The Importance of Affective Variables in Private Academic Settings A Review of High School Teachers and University Professors Approach” – Luizë Zeqiri.
  • “The various dialectal and media manifestations of Albanian language and their negative effects in writing” – Zejnije Bytyqi.
  • “What is the purpose of school? Why teachers hesitate to do their job, and call it “ spoon- feeding”” – Blerim Sherifi.
  • “Renewal Strategies of High-density Neighborhood for Encouraging children’s active living” – Kangwei TU; Andras Reith.
  • “A study on the effect of green elements arrangement and high albedo pavement on the outdoor microclimate and thermal comfort” – Qingchang He; Andras REITH.

Sesioni i katërt 

Chair: Eglantina Bilalli

Co – Chair: Adea Haxhiavdyli

  • “Linguistic calques in the Albanian and German languages and their importance in learning the German language” – Drita Xhemaili and Majlinda Ferati Muja.
  • “The role of pedagogic theory in educational psychology” – Alma Lama and Denis Çelçima
  • “Effectiveness of Contextualization and Localization in Teaching” – Honeylyn C. Bendijo, MAEd, Calumpang, EdD; Maria Chona Z. Futalan, PhD;Cristina P. Calisang, EdD; Sofia A. Tundag, EdD.
  • “Implementation of Modular Distance Learning (MDL): Effects to Pupils’ Academic Performance in Mathematics” – Arly T. Varona, MAEd-Admin “Erlinda N. Calumpang, EdD; Sheena Mae T. Comighud, EdD; Maria Chona Z. Futalan, PhD Antonia Gueyndoline Despojo, EdD; Sofia A. Tundag, EdD.
  • “Level of Adherence of the Self-Learning Modules (SLMs) to Technical Requirements and Students’ Academic Performance in Science 7” – Marian Celeste S. Orbeta, Erlinda N. Calumpang, EdD; Sheena Mae T. Comighud, EdD; Maria Chona Z. Futalan, PhD Cristina P. Calisang, EdD; Sofia A., Tundag, EdD.
  • “Parental Roles in the Delivery of Modular Distance Learning (MDL) Modality: Effects to Pupils’ Academic Performance” – Juram E. Tablate, MAEd-Admin Erlinda N. Calumpang, EdD; Sheena Mae T. Comighud, EdD; Maria Chona Z. Futalan, PhD Roullette P. Cordevilla, EdD; Cristina P. Calisang, EdD; Felipe B. Sullera, Jr., EdD.
  • “School-Based Management Practices of School Heads and Their Impact on Teachers’ Work Engagement and Performance UBT 11th International Conference, 2022” – Milagros G. Suyo, EdD.
  • “Schools’ Level of Adherence towards Basic Health Protocols in the Management of Self-Learning Modules (SLMs)” – Melvin Ray A. Yurong, MAEd-Admin, Erlinda N. Calumpang, EdD; Sheena Mae T. Comighud, EdD; Maria Chona Z. Futalan, PhD Jaymar T. Umbac, EdD; Antonia Gueyndoline Despojo, EdD; Sofia A. Tundag, EdD.
  • “Teachers’ Practices on the 21st Century Skills and Senior High School Students’ Academic Performance in the Core Subjects: Basis for Improving Instruction” – Antonia Gueyndoline Despojo, EdD.

Lajmet nga UBT

UBT i pari institucion nga Kosova dhe rajoni në GreenMetric për qëndrueshmëri dhe ndryshime klimatike

Published

on

UBT ka riafirmuar pozicionin e tij si një ndër universitetet më të mira në nivel global, dhe i pari nga Kosova dhe rajoni, duke u renditur në mesin e top 250 universiteteve më të mira për angazhimin dhe përpjekjet e tij në qëndrueshmëri dhe ndryshime klimatike, sipas UI GreenMetric World University Rankings 2024.

UBT ka treguar performancën më të lartë në kategorinë Energjia dhe Ndryshimet Klimatike, duke përmbushur mbi 75% të kritereve të vlerësimit. Institucioni është vlerësuar për përdorimin inovativ të sistemeve të energjisë së ripërtërishme, duke përfshirë prodhimin dhe shfrytëzimin e energjisë solare në kampuset e saj, si dhe për zbatimin e teknologjive të avancuara në ndërtesat inteligjente dhe infrastrukturat tjera. Dokumentet strategjike si Strategjia Institucionale për Objektivat e Zhvillimit të Qëndrueshëm (SDG) dhe Plani i Veprimit për NetZero & Smart Campus janë dëshmi të përkushtimit të UBT-së për të ndërtuar një ekosistem kampusi të qëndrueshëm dhe rezilient.

UBT ka treguar lidership gjithashtu në kategorinë Edukimi dhe Hulumtimi mbi Mjedisin dhe Ndryshimet Klimatike, duke përmbushur gati 70% të kritereve. Qasja ndërdisiplinore dhe gjithëpërfshirëse e hulumtimit, e mbështetur nga laboratorët bashkëkohorë, ka qenë çelësi i suksesit. UBT ofron programe të fuqishme akademike si Inxhinieria e Energjisë, Inxhinieria e Agrikulturës dhe Mjedisit, Planifikimi Urban dhe Zhvillimi i Qëndrueshëm, të cilat adresojnë drejtpërdrejt sfidat mjedisore. Iniciativa të tjera të rëndësishme përfshijnë projektet për ripërdorimin e ujërave, politikat e riciklimit dhe promovimin e transportit të qëndrueshëm brenda kampusit.

Renditja e UBT-së për vitin 2024 forcon reputacionin e tij si lider rajonal në qëndrueshmëri dhe tregon progresin e vazhdueshëm në mesin e universiteteve më të mira të Evropës për trajtimin e çështjeve mjedisore dhe ndryshimeve klimatike. Pjesëmarrja e tij në mesin e 250 universiteteve më të mira dëshmon ndikimin e rëndësishëm të institucionit në këtë fushë.

UI GreenMetric World University Rankings është një vlerësim vjetor që thekson universitetet që angazhohen në veprime konkrete për qëndrueshmëri dhe mjedis. Duke vlerësuar fusha si Energjia, Ndryshimet Klimatike, Menaxhimi i Mbeturinave, Ripërdorimi i Ujit, Transporti i Qëndrueshëm dhe Edukimi mbi Zhvillimin e Qëndrueshëm, ky rangim promovon praktika ekologjike dhe reziliente në mbarë botën./UBTNews/

Continue Reading

Lajmet nga UBT

UBT me ekspertë në krye të Odës së Inxhinierëve të Kosovës

Published

on

Arsim Rapuca, një nga profesorët e Fakultetit të Inxhinierisë në UBT dhe një nga ekspertët më të njohur në këtë fushë, ka marrë pozitën më të lartë udhëheqëse si Kryetar i Odës së Inxhinierëve të Republikës së Kosovës. Kjo është një arritje dhe një reflektim i mundësive që ofron UBT për studentët dhe profesionistët e fushës së inxhinierisë, duke u mbështetur në ekspertizën e thellë të profesor Rapucës dhe angazhimin e tij në zhvillimin e këtij profesioni.

Në krye të Odës së Inxhinierëve të Republikës së Kosovës, përveç Kryetarit Arsim Rapuca, një vend të rëndësishëm në bordin udhëheqës ka dhe Prof. Dr. Nebi Pllana, një nga ekspertët më të njohur dhe me përvojë në fushën e Ndërtimtarisë dhe Infrastrukturës. Si anëtar i zgjedhur i bordit, Prof. Dr. Pllana, pjesë e kuadrove kryesore të Fakultetit të Ndërtimtarisë dhe Infrastrukturës në UBT, sjell një kontribut për forcimin e pozicionit të Odës dhe zhvillimin e profesioneve inxhinierike në Kosovë. Ky ekip udhëheqës, i përbërë nga ekspertët e UBT-së, garanton një drejtim të sigurt dhe një angazhim të vazhdueshëm për avancimin e inxhinierisë dhe ndërtimtarisë në vend.

Në një deklaratë pas marrjes së pozitës, Rapuca falënderoi kolegët e tij inxhinierë të fushave të ndryshme si ndërtimtari, makineri, dhe inxhinieri elektrike, për mbështetjen e tyre të fuqishme dhe për votën masive që e bëri të mundur këtë angazhim të ri. Ai premtoi që do të punojë me përkushtim dhe drejtësi për të realizuar qëllimet e Odës dhe për të kontribuar në zhvillimin e profesionit të inxhinierisë në vend.

“Falenderoj të gjithë ata që më mbështetën dhe premtoj se do të punoj drejt dhe vetëm drejt për avancimin e profesionit tonë dhe për shtetin tonë”, tha Rapuca. Ai gjithashtu falënderoi bordin e zgjedhur për mbështetje dhe bashkëpunim të ngushtë, si dhe komisionin dhe Ministrinë e Mjedisit, Planifikimit Hapësinor dhe Infrastrukturës, për organizimin e suksesshëm të procesit zgjedhor.

Me një pjesëmarrje masive, mbi 75% e anëtarëve themelues të Odës së Inxhinierëve morën pjesë në zgjedhje, duke zgjedhur një bord të ri të përbërë nga profesionistë të kualifikuar dhe të angazhuar që do të kontribuojnë në forcimin e këtij profesioni në Kosovë.

Përveç krytarit Rapuca, Oda e Inxhinierëve është nën përbërjen e shumicës së profesorëve të UBT-së, duke pasur një influencë të fortë  të ekspertëve dhe udhëheqësve akademikë të njohur të cilët do të ofrojnë një qasje moderne dhe profesionale për zhvillimin e fushës.

Ky është një hap i rëndësishëm në zhvillimin e fushës së inxhinierisë dhe infrastrukturës në vend, dhe UBT do të vazhdojë të kontribuojë me ekspertizën e saj përmes edukimit dhe formimit të profesionistëve të fushës. Me angazhimin e profesorëve si Arsim Rapuca, UBT mbetet një udhëheqës i besueshëm në përgatitjen e ekspertëve të ardhshëm për sfidat e industrisë./UBTNews/D.E/

 

Continue Reading

Lajmet nga UBT

Histori suksesi: Kontributi i çmuar i Butrint Kryeziut në fushën e Inxhinierisë Ndërtimore!

Published

on

Studenti i Inxhinierisë së Ndërtimit dhe Infrastrukturës, Butrint Kryeziu, ka arritur me sukses të mbroj temën e tij të diplomës. Punimi i Butrintit, titulluar “Moduli i Prerjes Tërthore – Vështrim Teoriko-Eksperimental për Elementet nga Betoni”, përbën një analizë të thelluar dhe të detajuar mbi sjelljen mekanike të trarëve prej betoni, me fokus të veçantë në ndikimin e modulit të prerjes tërthore dhe betonit të klasave të ndryshme.

Në këtë punim kërkimor, Butrinti ka realizuar një balancë të shkëlqyer mes analizës teorike dhe eksperimentale, duke përdorur testime laboratorike për të krahasuar rezultatet me shprehje analitike dhe modele numerike. Rezultatet e arritura tregojnë një korrelacion të fuqishëm mes teorisë dhe eksperimentit, duke ofruar një kontribut të rëndësishëm në fushën e ndërtimtarisë dhe infrastrukturës. Ky sukses dëshmon përkushtimin dhe pasionin e Butrintit për avancimin e njohurive dhe metodologjive në inxhinierinë e betoneve dhe analizën e sjelljes mekanike të elementeve ndërtimore.

Ky është një hap i rëndësishëm në karrierën akademike dhe profesionale të Butrintit, i cili ka treguar kuptim të thellë të lëndëve që lidhen me ndërtimin dhe infrastrukturën. Për këtë sukses, Butrinti është lavdëruar nga komisioni i diplomës, i cili përfshinte Prof. Visar Krelani, kryetar, Prof. Arsim Rapuca, anëtar, dhe Prof. Feti Selmani, udhëheqës i diplomës.

Ky moment i rëndësishëm në karrierën akademike të Butrintit është një shembull frymëzues për të gjithë studentët e tjerë të Fakultetit të Inxhinierisë Ndërtimtore. Gjatë realizimit të punimit të tij, Butrinti ka përfituar gjithashtu nga mbështetja dhe këshillat e vyera të profesoreshës Blerta Ratkoceri, koordinatore e programit, e cila ka luajtur një rol të rëndësishëm në procesin e punimit dhe hulumtimit të tij./UBTNews/

Continue Reading

Lajmet nga UBT

Studentët e Psikologjisë nga UBT vizitojnë çerdhen e fëmijëve për aktivitet të zhvillimit emocional dhe social

Published

on

Dy studente të Programit të Psikologjisë në UBT, Shqipe Shala dhe Kosovare Hamiti, realizuan së fundmi një vizitë të veçantë në çerdhen e fëmijëve “Borebardha” ku zhvilluan një aktivitet interaktiv dhe edukativ me fëmijët e grupmoshës më të vogël. Ky aktivitet kishte për qëllim zhvillimin e aftësive sociale dhe shprehjes emocionale të fëmijëve, duke u mundësuar atyre që të shprehnin ndjenjat dhe të përmirësonin aftësitë e bashkëpunimit dhe komunikimit me të tjerët.

 

Gjatë vizitës, studentet e psikologjisë organizuan lojëra dhe ushtrime ndërvepruese, të cilat ishin të dizajnuara me kujdes për t’i ndihmuar fëmijët të përmirësojnë mënyrën e shprehjes së emocioneve të tyre. Aktivitetet përfshinin ushtrime që nxitur fëmijët të komunikonin me njëri-tjetrin, të ndihmonin njëri-tjetrin dhe të krijonin lidhje më të thella ndërmjet tyre, duke ndihmuar në zhvillimin e një ambienti më të hapur dhe mbështetës.

Fëmijët morën pjesë në aktivitet me entuziazëm të madh, duke u angazhuar plotësisht dhe duke forcuar lidhjet emocionale mes tyre. Ky aktivitet ishte një mundësi e shkëlqyer për studentët të aplikonin njohuritë e tyre teorike në një kontekst praktik, duke kontribuar kështu në zhvillimin emocional dhe social të fëmijëve të vegjël.

Për studentët e Psikologjisë, ky aktivitet ishte një mundësi për të thelluar përvojën e tyre praktike dhe për të kuptuar më mirë se si mund të kontribuojnë në mirëqenien emocionale të fëmijëve. Vizita në çerdhe ishte një hap tjetër në angazhimin e studentëve të psikologjisë në aktivitete që synojnë përmirësimin e zhvillimit dhe mirëqenies emocionale të fëmijëve, duke i ndihmuar ata të përballen me sfidat e jetës në moshën e hershme./UBTNews/

Continue Reading

Të kërkuara