Në Parkun Shkencor Inovativ të UBT-së, në Lipjan, Fakulteti Menaxhment, Biznes dhe Ekonomi në UBT, ka mbajtur një tryezë të diskutimit së bashku me Odën Ekonomike Gjermano-Kosovare dhe Odën Ekonomike Austriake, në të cilën u diskutua për potencialet e resurseve njerëzore që ka Kosova dhe mënyrën e shfrytëzimit efektiv të këtyre resurseve.
Në tryezën e titulluar: “Bridging the Skills Gap”, rektori i UBT-së, prof.dr. Edmond Hajrizi, ka thënë se Kosova ka potencial për t’u zhvilluar edhe më shumë dhe se është shumë e nevojshme lidhja mes akademisë dhe industrisë, duke qenë kështu një fakt shumë i rëndësishëm në zhvillimin e potencialeve të resurseve njerëzore.
“Lidhja mes akademisë dhe industrisë është një nocion dhe definicion që ka kohë që dihet dhe nuk është nevoja të tregojmë se sa është i rëndësishëm, sepse kjo lidhje është e domosdoshme. Pyetja nuk është a jemi ne me standarde të mira dhe a jemi të konfirmuar, tani është pyetja se si të mbajmë edhe qëndrueshmërinë tonë të zhvillimit ekonomik në Kosovë, sepse trendi i mobilitetit, lëvizjes së popullatës është i theksuar, pra dihet nga statistikat”, ka thënë rektori Hajrizi.
Nga Oda Ekonomike Gjermano-Kosovare, Nora Hasani, ka prezantuar aktivitetet dhe mënyrën e funksionimit të kësaj ode, teksa ka vlerësuar disa gjëra të nevojshme për profilizimin që po bëhet krahas nevojës së tregut të punës.
“Jemi të kualifikuar por i kemi kualifikimet e gabuara për atë se çfarë kërkohet në tregun e punës. Aty ku shohim mundësi shumë të mira të bashkëpunimit mes UBT-së dhe kompanive tona anëtare por edhe kompanive gjermane ose austriake është në veçanti në Mekatronikë, Shkolla Profesionale, Zhvillues Softuerik, ku këtu ka mundësi të shumta për punë”, ka thënë ajo.
Ndërkaq, nga Oda Ekonomike Austriake, Vjosa Huruglica, ka thënë se i gjithë rajoni është duke pasur problem me fuqinë punëtore, ndaj për këtë arsye bëhet thirrje për harmonizim të sistemit arsimor me tregun e punës.
“Në bazë të anketave që kemi bërë me kompanitë austriake, jo vetëm në Kosovë por në gjithë rajonin, del se kompanitë austriake kanë vërejtur mungesë të fuqisë punëtore të kualifikuar. Kur jemi tek kjo pikë mendojmë që harmonizimi i sistemit arsimor me nevojat e tregut të punës është jashtëzakonisht i rëndësishëm”, ka thënë ajo.
UBT ka zhvilluar një numër të madh të programeve të studimit, duke përfshirë të gjitha fushat e jetës, gjithnjë duke u bazuar në kërkesat e tregut të punës, në bashkëpunim të ngushtë me industrinë. Këtë e dëshmon edhe fakti se mbi 90% e studentëve të UBT-së, janë të punësuar, në saje të përkushtimit të tyre dhe profesionalizmit që kanë, si dhe nuhatjes së UBT-së karshi kërkesave të tregut të punës.
UBT mori pjesë në Forumin vjetor të organizuar nga Cambridge International Education në Tiranë, një ngjarje që bëri bashkë liderë të institucioneve arsimore nga Shqipëria, Kosova dhe Mali i Zi.
Delegacioni i UBT-së, i kryesuar nga Rektori Prof. Dr. Edmond Hajrizi, zhvilloi takime dhe diskutime me përfaqësues të Cambridge International Education dhe partnerë rajonalë, duke shkëmbyer përvoja dhe ide mbi zhvillimet më të reja në programet ndërkombëtare të arsimit.
Forumi shërbeu si një platformë e rëndësishme për forcimin e bashkëpunimit ndërinstitucional dhe avancimin e standardeve të arsimit ndërkombëtar. Një nga momentet kryesore të aktivitetit ishte prezantimi i zhvillimeve lidhur me njohjen e kualifikimit Cambridge A Levels, një hap i rëndësishëm për arsimin në rajon.
Pjesëmarrja e UBT-së në këtë forum konfirmon përkushtimin e institucionit për të qenë pjesë e rrjeteve më prestigjioze ndërkombëtare dhe për të sjellë mundësi të reja akademike për studentët dhe komunitetin arsimor.
UBT ka sjellë zyrtarisht në Kosovë programin e ri të akredituar Fintech dhe Analitika e Biznesit, duke iu përgjigjur kështu drejtpërdrejt transformimit të plotë digjital që po kalojnë bankat, institucionet financiare dhe kompanitë teknologjike në mbarë botën.
Ky program unik bashkëvepron në një linjë me financat tradicionale me teknologjinë e avancuar, inteligjencën artificiale, analizën e të dhënave dhe sistemet moderne bankare, me synimin e qartë për të përgatitur profesionistët e rinj për tregun global të punës.
Përmes një kurrikule të pasur, studentët do të zhvillojnë kompetenca elitare në fusha kyçe si Digital Banking, Financial Technologies, Business e Data Analytics, Artificial Intelligence në financa, Blockchain, pagesa digjitale si dhe në menaxhimin e riskut financiar.
Kërkesa e jashtëzakonshme për ekspertë të Fintech-it nuk është thjesht një trend kalimtar, por një realitet i konfirmuar nga raportet më prestigjioze të industrisë globale, të cilat i renditin këta profesionistë në krye të listave për nga kërkesa dhe niveli i lartë i pagave në tregun ndërkombëtar.
Sipas të dhënave të fundit, plot 93% e kompanive Fintech të analizuara raportojnë se konceptet si bankimi i hapur (open banking) dhe financat e hapura (open finance) janë temat më relevante që po formësojnë dhe prekin të ardhmen e këtij sektori.
Ky revolucion ka krijuar një hapësirë të re mundësish për inovacion dhe zgjerim të tregut, ku madje 67% e këtyre kompanive deklarojnë se kanë përfituar direkt nga zbatimi i këtyre kornizave moderne, me një interes jashtëzakonisht të lartë të shprehur në rajonet në zhvillim si MENA, LAC dhe SSA.
Duke u bazuar në këto dinamika globale, UBT synon që përmes këtij programi të ndërtojë gjeneratën e re të liderëve të transformimit digjital në sektorin financiar. Ky mision jetësohet përmes ekosistemit unik që ofron UBT, duke përfshirë laboratorët e teknologjisë së fundit, partneritetet e fuqishme ndërkombëtare dhe një bashkëpunim të vazhdueshëm e strategjik me industrinë, duke u garantuar studentëve një pasaportë të sigurt drejt një karriere të suksesshme dhe elite. /E.A/
Aplikimet e hershme kanë filluar, këtu gjeni link-un për aplikim.
Parku Shkencor, Inovativ dhe Teknologjik i UBT-së mirëpriti partnerë akademikë, përfaqësues institucionesh, organizata të sektorit të turizmit dhe ekspertë ndërkombëtarë në kuadër të takimit ndërkombëtar të projektit STM-Tourism – Sustainable Tourism Mastery for VET and Entrepreneurship, një iniciativë që synon zhvillimin e aftësive profesionale dhe promovimin e turizmit të qëndrueshëm në Ballkanin Perëndimor.
Në këtë takim u diskutua mbi trendet më të reja në turizmin e qëndrueshëm, kompetencat e nevojshme për tregun e punës, transformimin digjital të sektorit dhe rolin e arsimit në përgatitjen e profesionistëve të së ardhmes.
Gjatë sesionit të hapur me palët e interesit, pjesëmarrësit trajtuan nevojat e sektorit të turizmit në rajon, analizën e boshllëqeve në aftësi profesionale, si dhe mundësitë për ndërtimin e programeve moderne që kombinojnë inovacionin, sipërmarrjen dhe qëndrueshmërinë.
Në këtë kontekst, UBT prezantoi përvojën në zhvillimin e arsimit në fushën e turizmit, duke qenë themelues i programeve të specializuara në këtë sektor dhe që vazhdon të integrojë praktikat më të avancuara evropiane në kurrikulat e tij.
Përmes bashkëpunimeve me universitete dhe institucione ndërkombëtare, përfshirë partnerë nga Austria dhe vende të tjera evropiane me traditë të zhvilluar turistike, UBT po krijon mundësi të reja për studentët që të përfitojnë njohuri dhe përvoja të harmonizuara me standardet ndërkombëtare.
Në kuadër të projektit STM-Tourism, UBT udhëheq aktivitete të rëndësishme që lidhen me identifikimin e praktikave më të mira ndërkombëtare dhe zhvillimin e kornizave moderne të kurrikulave, duke kontribuar drejtpërdrejt në përgatitjen e një gjenerate të re profesionistësh të aftë për t’iu përgjigjur sfidave të industrisë së turizmit.
Takimi shërbeu gjithashtu si platformë për shkëmbimin e përvojave ndërmjet universiteteve, odave ekonomike, organizatave të punësimit dhe institucioneve publike, me synimin e krijimit të një ekosistemi më të fuqishëm për zhvillimin e turizmit të qëndrueshëm dhe sipërmarrjes në rajon.
Përmes projekteve të tilla ndërkombëtare, UBT vazhdon të forcojë rolin si lider në arsimin e lartë, inovacionin dhe zhvillimin e programeve që ndërlidhin akademinë me nevojat reale të tregut të punës, duke kontribuar në avancimin e sektorëve strategjikë për zhvillimin ekonomik dhe shoqëror të vendit.
Në tregun dinamik të punës, Teknologjia e Informacionit dhe Elektronika janë kthyer në shtyllat kryesore të zhvillimit profesional. Për t’iu përgjigjur këtyre kërkesave globale, Gjimnazi TIK në kuadër të UBT International Smart Schools po ofron një program të jashtëzakonshëm edukativ, i cili i përgatit nxënësit me shkathtësi praktike dhe kompetenca direkte për fusha si Programimi, Inteligjenca Artificiale (AI), Robotika dhe Data Science.
Si një institucion që garanton cilësi superiore, UBT International Smart Schools dallohet për standardet e larta akademike, të dëshmuara edhe përmes akreditimit zyrtar nga Cambridge International Education. Ky partneritet u mundëson nxënësve të ndjekin sistemin e njohur botërisht “Cambridge Pathway” (përfshirë kualifikimet Cambridge IGCSE dhe AS & A Levels), duke u ofruar atyre një diplomë prestigjioze që njihet nga universitetet më të mira në mbarë globit.
Programi i Gjimnazit TIK është i strukturuar në përputhje me Kornizën Kombëtare të Kualifikimeve (KKK) dhe zhvillohet në dy nivele: Niveli 3 që ofron bazën profesionale në kodim, siguri në TI dhe elektronikë bazike, dhe Niveli 4 që avancon kompetencat në menaxhim projektesh, ueb-zhvillim dhe inteligjencë artificiale. Përveç kësaj, nxënësit gëzojnë mundësinë unike për të ndjekur kualifikimin e avancuar të Nivelit 5 në Data Science, AI dhe Robotikë të Aplikuar, duke marrë njohuri elitare të inxhinierisë së të dhënave dhe Machine Learning që në bankat e shkollës së mesme.
Ajo që e bën vërtet unik këtë gjimnaz është ekosistemi i tij teknologjik, ku teoria shndërrohet menjëherë në praktikë përmes tre shtyllave kryesore:
Laboratorë Modernë dhe të Specializuar: Hapësira të pajisura me teknologjinë më të fundit ku nxënësit eksperimentojnë, ndërtojnë dhe testojnë projekte konkrete në AI, robotikë dhe printim 3D.
Mësimi Immersiv me EON (VR/AR): Përdorimi i Realitetit Virtual dhe të Shtuar u mundëson nxënësve të eksplorojnë modele komplekse 3D, duke e bërë kuptimin e proceseve teknike më vizuale dhe më të lehtë.
Modeli Classroom 4.0: Klasa moderne të orientuara drejt mësimit aktiv, ku nxënësit punojnë në grupe, zgjidhin probleme reale të industrisë dhe ndërtojnë një portofolio personal me projekte konkrete.
Pas përfundimit të Gjimnazit TIK , nxënësit fitojnë një profil të fuqishëm profesional, të gatshëm për të vazhduar studimet STEM ose për t’u punësuar në pozita si zhvillues ueb-i, programer, specialist i sigurisë kibernetike, apo menaxher i projekteve teknologjike. Ky është një arsim modern që investon direkt në profesionet më të kërkuara dhe më të paguara të së ardhmes.