Kulturë

UBT ka filluar pranimin e abstrakteve në Konferencën e Psikologjisë, Edukimit, Gjuhës dhe Kulturës

Published

6 years ago

on

Këtë vit do të organizohet edicioni i 9-të i Konferencës Ndërkombëtare për Shkencë, Teknologji, Biznes dhe Inovacion, ku UBT tani ka hapur thirrjen për pranimin e abstrakteve për të gjithë hulumtuesit shkencorë, të cilët duan të jenë pjesëmarrës në këtë konferencë.

Abstraktet do të pranohen në fushën e Psikologjisë, Edukimit, Gjuhës dhe Kulturës, teksa pjesëmarrësit do të prezantojnë rreth psikologjisë klinike, psikologjisë sociale, edukimit të lartë, gjuhës dhe dialekteve, si dhe realitetit virtual në edukim.

Shkëmbimi i njohurive dhe përvojave mes studiuesve e hulumtuesve vendor e ndërkombëtarë në fushën e Psikologjisë, Edukimit, Gjuhës dhe Kulturës është qëllimi i organizimit të kësaj konference, ndërkaq si fokus këtë vit është rezilienca dhe qëndrueshmëria.

Temat të cilat do të trajtohen në fushën e Psikologjisë janë:

  • Current issues and challenges in Psychology,
  • Health Psychology, including the effects of Pandemics on mental health
  • Cognitive Psychology
  • Clinical Psychology,
  • Counselling Psychology
  • Personality Psychology,
  • Social Psychology,
  • Psychobiology,
  • Industrial Psychology,
  • Organizational Psychology,
  • Psychometrics,
  • Developmental Psychology,
  • Experimental Psychology,
  • Assessment and Evaluation
  • Community Psychology
  • Consumer Behavior and Attitudes
  • Cultural Psychology
  • Developmental Psychology
  • Diagnosis and Treatment
  • Educational Psychology
  • Environment/Sustainability
  • Ethical Issues in Psychology
  • Exercise, Sport and Recreation
  • Forensic Psychology
  • Gender
  • HIV/AIDS
  • Psycholinguistics
  • Neuropsychology
  • Peace, Conflict and Violence
  • Positive Psychology
  • Professional Training and Licensure
  • Psychopharmacology
  • Race and Racism
  • Addictions and Rehabilitation
  • Sexuality
  • Social and Political Issues
  • Trauma and Trauma therapy

Temat të cilat do të trajtohen në fushën e Edukimit janë:

  • Education
  • Elementary Education
  • Higher Education
  • Graduate and Postgraduate School of
  • Curriculum
  • Instruction
  • E-learning
  • Moodle Platform
  • Information and Communications Technology in
  • Education
  • Information and Computer Education
  • Inclusive education for sustainable
  • development
  • Education Policy and Leadership
  • Ethical issues in Education
  • Industrial Cooperation
  • Accreditation and Quality Assurance
  • Massive Open Online Courses (MOOC)
  • Virtual Reality in Education
  • Simulations in Education and Training
  • Academic Experiences and Best Practice Contributions
  • Digital Libraries and Repositories
  • Digital Rights Management
  • Grading Methods
  • Evaluation and Assessment
  • E-content Management and Development
  • Knowledge Management
  • Standards and Interoperability
  • Research on Technology in Education
  • Links between Education and Research
  • New Challenges in Education
  • ECTS experiences
  • Ongoing research from undergraduates, graduates/postgraduates and professionals Projects
  • Collaborative Research
  • Educational Communications and Technology
  • Educational Measurement and Evaluation
  • Competitive Skills
  • Educational research
  • Human Resource Development
  • Educational Institution Government Partnership
  • Comparative Education
  • Imaginative Education
  • Language Education
  • Ault and Continuing Education
  • Curriculum, Research, and Development
  • Transferring Disciplines
  • Educational Administration
  • Academic Advising and Counselling
  • Life-long Learning Experiences
  • Workplace Learning and Collaborative Learning
  • Patent Registration and Technology Transfer
  • University Spin-Off Companies
  • Copy-right
  • Open Content
  • e-Portfolios
  • Technology as Green Enablers
  • Quality processes at National and International level
  • Security and Data Protection
  • Student Selection Criteria in Interdisciplinary Studies
  • User-Generated Content
  • Education Science
  • Integration of cross-cultural studies in curriculum
  • Research Assessment Exercise (RAE)
  • New Trends And Experiences
  • Cultural and International Perspectives
  • Mobile Applications and Learning (M-learning)
  • Multi-Virtual Environment
  • Technology Enhanced Learning
  • Technology Support for Pervasive Learning
  • Ubiquitous Computing
  • Videos for Learning and Educational Multimedia
  • Virtual and Augmented Reality
  • Virtual Learning Environments (VLE)
  • Web 2.0, Social Networking, Blogs and Wikis
  • Wireless Applications
  • Accessibility to Disabled Users
  • Animation, 3D, and Web 3D Applications
  • Context Dependent Learning
  • Distance Education
  • Educational Technology
  • Educational Games and Software
  • Human Computer Interaction
  • ICT Education
  • Internet technologies
  • Research Methodologies
  • Academic Research Projects
  • Joint-research programmes
  • The Bologna Process and its implementation
  • Joint-Degree Programmes
  • Erasmus and Exchange experiences in universities
  • Teacher Education
  • Cross-disciplinary areas of Education
  • Educational Psychology
  • Education practice trends and issues
  • Indigenous Education
  • Life-long Learning Education
  • Religion and Education Studies
  • Education, Research and Globalization
  • Barriers to Learning (ethnicity, age, psychosocial factors, …)
  • Women and Minorities in Science and
  • Technology
  • Indigenous and Diversity Issues

Temat të cilat do të trajtohen në fushën e Gjuhës dhe Kulturës janë:

  • Acculturation
  • Artificial Intelligence, Multimedia and ICT in ELT
  • Assessment in Language Learning
  • Biological and cultural co-evolution
  • Classical Literature
  • Cognitive / Cultural schematization and semantics
  • Cognitive Processes and Critical Thinking in Language Learning and Acquisition
  • Colonial and postcolonial literature
  • Communication & Media
  • Communication & Society
  • Communication & Technology
  • Comparative Linguistics
  • Comparative Literature
  • Computer Assisted Language Learning
  • Contemporary Literature
  • Contrastive Linguistics
  • Corpus Linguistics
  • Critical literary theories
  • Cultural diversity and inventions
  • Cultural heritage and hybridization
  • Cultural linguistics
  • Culture and religion
  • Culture, Communication and Identity in Literature
  • Cyber culture
  • Demography, poverty and environment
  • Dialectology
  • Dialects
  • Digital Humanities
  • Digital literacy for the Learners and the Teachers
  • Discourse Analysis
  • Distance Language Education
  • Drama, theatre and culture
  • Early Language Education
  • Ecological conceptions of language, culture, and mind
  • Education and indigenous communities
  • Educational Linguistics
  • Emergence of language in ontogeny and phylogeny
  • English as a second/foreign language
  • English for Academic Purposes
  • Ethnicity, diversity and identity
  • Etymology
  • Feminist and gender studies
  • Forensic Linguistics
  • Gender and Literature
  • Gender equality
  • Globalization and migration
  • Heritage language
  • High and subcultures
  • Historical Linguistics
  • Identity and culture
  • Inculcation of culture through education
  • Indigenization
  • Indigenous culture and global situation
  • Innovations in Language Teaching
  • Intercultural and cross-cultural studies
  • Intercultural Communication
  • Intercultural education
  • Interlinguistic
  • Language & Linguistics
  • Language & Literature
  • Language acquisition and learning
  • Language and communication
  • Language and Film
  • Language and gender
  • Language and globalization
  • Language and identity
  • Language and the new media
  • Language and variation
  • Language Assessment
  • Language Cognition and Brain Research
  • Language Curriculum and Material Development
  • Language Curriculum Development
  • Language in multi-modal communication
  • Language maintenance
  • Language Planning and Policy
  • Language Preservation/Maintenance
  • Language Program Evaluation
  • Language teacher education
  • Language teaching methodology
  • Language, beliefs and values
  • Language, culture and society
  • Lexicology
  • Linguistic imperialism
  • Linguistic typology
  • Linguistics and Applied Linguistics
  • Literacy Studies
  • Literary Criticism
  • Literary Teaching Challenges
  • Literature and Arts
  • Literature and film
  • Literature and History
  • Literature and Media
  • Mass culture
  • Media (television, drama, film and others)
  • Medieval and Renaissance Literature
  • Morphology
  • Multi Language Learning
  • Multicultural Literature
  • Multiculturalism
  • Multilingualism
  • Multilingualism and Translation
  • Neurolinguistics
  • New Trends in Translation
  • New varieties of English
  • Phonetics
  • Phonology
  • Poetry and prose (fictional and non-fictional)
  • Popular culture
  • Postcolonial literature
  • Psycholinguistics
  • Psychology of Language Learning
  • Recent Issues in Language Teaching Methodology
  • Recent Issues in Literary Studies
  • Romantic and Victorian literature
  • Second-Language Acquisition
  • Semantics
  • Sociolinguistics
  • Speech technology
  • Stylistics
  • Syntax
  • Standardized Language Examinations
  • Technology for Teaching and Testing Languages
  • Technology-related Studies in Language Teaching and Learning
  • Text Linguistics
  • The performing arts
  • Theoretical Linguistics
  • Translation and Interpreting
  • Translation Studies
  • Travel writing
  • Visual Arts & Visual Communication
  • Vocabulary and Lexical Studies
  • Women’s writing
  • World Literature

Related Topics:
Continue Reading

Lajmet

Matura Shtetërore 2026: Matematika me rezultatin më të ulët mesatar

Published

11 hours ago

on

September 3, 2026

By

Ministria e Arsimit dhe Shkencës ka publikuar rezultatet e afatit të dytë të Provimit të Maturës Shtetërore 2026, pas përfundimit të procesit të administrimit, vlerësimit dhe përpunimit të të dhënave.

Në këtë afat provimit iu nënshtruan gjithsej 4,433 kandidatë, ndërsa 2,444 prej tyre e kaluan me sukses, që përbën 55.1 për qind të numrit të përgjithshëm të kandidatëve. Të dhënat janë konfirmuar edhe në njoftimin zyrtar të ministrisë.

Arritshmëria mesatare e përgjithshme në test ishte 43.2 pikë.

Sipas lëndëve, rezultatet mesatare ishin:

Gjuhë amtare: 49.3 pikë

Gjuhë angleze: 44.1 pikë

Matematikë: 36.4 pikë

Lënda zgjedhore: 42.9 pikë

Rezultati më i lartë mesatar është shënuar në Gjuhën amtare, me 49.3 pikë, ndërsa rezultati më i ulët në Matematikë, me 36.4 pikë.

Gjatë administrimit të provimit, 18 kandidatë janë larguar nga testi për shkak të mosrespektimit të rregullave dhe procedurave të përcaktuara për administrimin e Provimit të Maturës Shtetërore.

Ministria e Arsimit dhe Shkencës ka falënderuar të gjithë personat e angazhuar në organizimin dhe administrimin e provimit për kontributin në mbarëvajtjen e procesit./A.K/

Continue Reading

Lajmet

“Jetimët” nga Prishtina drejt Londrës dhe skenave evropiane

Published

11 hours ago

on

September 3, 2026

By

Shfaqja teatrore, një bashkëprodhim artistik Shqipëri–Kosovë, vjen më 7 shtator në Teatrin Dodona, ndërsa më 12 shtator prezantohet në Londër.

Shfaqja teatrore “Jetimët”, një produksion i realizuar përmes bashkëpunimit artistik mes Kosovës dhe Shqipërisë, do të ngjitet në skenën e Teatrit Dodona në Prishtinë, më 7 shtator 2026, ndërsa pesë ditë më vonë, më 12 shtator, do të prezantohet para publikut në Londër, në King Alfred Phoenix Theatre.


“Jetimët” është një tragjikomedi e fuqishme dhe emocionuese që sjell në skenë historinë e tre njerëzve të formësuar nga vetmia, mungesa dhe nevoja e thellë njerëzore për t’u dashur. Një takim i papritur i vendos ata përballë sekreteve, plagëve dhe të vërtetave që për një kohë të gjatë i kanë mbajtur të fshehura.

 

Duke ndërthurur humorin e zi, tensionin dhe momente thellësisht prekëse, shfaqja lëviz vazhdimisht mes së qeshurës dhe dhimbjes, duke ngritur pyetje mbi familjen, braktisjen, dashurinë dhe nevojën njerëzore për të pasur dikë që mund ta quajmë “tonin”.

 

Një tragjikomedi që të bën të qeshësh, të shqetëson dhe të fton të reflektosh, “Jetimët” vjen si një bashkëpunim artistik Shqipëri–Kosovë dhe bashkon në skenë artistë nga të dyja vendet.

 

Regjia e shfaqjes është e Ilir Bokshit, ndërsa në role interpretojnë Adrian Morina, Ylber Bardhi dhe Ledion Zoi. Asistent regjisor është Butrint Pasha, skenografinë dhe kostumet i ka realizuar Petrit Bakalli, muzika është e Butrint Pashës, ndërsa përkthimi është realizuar nga Artur Lena.

Producentë të projektit janë A&M Arts and Films dhe Teatri Dodona.

Një rol të rëndësishëm në realizimin e këtij projekti ka pasur mbështetja e Ministrisë së Kulturës së Republikës së Shqipërisë, në kuadër të projektit CultAlb. Ekipi realizues shpreh mirënjohjen për këtë mbështetje, e cila kontribuon në forcimin e bashkëpunimit kulturor dhe artistik ndërmjet Kosovës dhe Shqipërisë.

Bashkëpunime të tilla ndërmjet institucioneve dhe artistëve të të dyja vendeve krijojnë mundësi të reja për shkëmbim kulturor dhe për prezantimin e krijimtarisë shqiptare në skenat ndërkombëtare.

Pas prezantimeve në Prishtinë dhe Londër, shfaqja “Jetimët” pritet të vazhdojë rrugëtimin e saj ndërkombëtar, me prezantime të planifikuara në Greqi, Maqedoninë e Veriut dhe Shqipëri, si dhe me pjesëmarrje në festivale dhe aktivitete të ndryshme teatrore në rajon dhe Evropë.

Përmes këtij projekti, “Jetimët” synon të sjellë para publikut një vepër të rëndësishme të dramaturgjisë bashkëkohore, por edhe të dëshmojë potencialin e bashkëpunimit artistik Shqipëri–Kosovë dhe kontributin e artistëve shqiptarë në skenat ndërkombëtare./RTK/A.K/

Continue Reading

Lajmet

Ndahet nga jeta historiani dhe publicisti Daut Dauti

Published

1 day ago

on

September 2, 2026

By

Historiani, gazetari, hulumtuesi dhe publicisti i njohur nga Kosova, Dr. Daut Dauti, ka ndërruar jetë në Londër në orët e para të mëngjesit, pas një sëmundjeje të rëndë me të cilën ishte përballur për rreth dy vjet.

Dauti lindi në vitin 1960 në Kokaj të Gjilanit dhe gjatë karrierës së tij la gjurmë në gazetari, historiografi dhe në studimet për Kosovën dhe çështjen shqiptare.

Ai kreu studimet në Fakultetin Juridik të Universitetit të Prishtinës, ndërsa studimet pasuniversitare i vazhdoi në Thames Valley University në Londër, në fushën e Bashkimit Evropian.

Karrierën në gazetari e nisi në gazetën studentore “Bota e Re”, ndërsa më pas vazhdoi në revistën “Zëri”. Nga viti 1994 deri më 1999 ishte korrespondent i saj në Londër, ndërsa gjatë viteve 1999–2001 punoi si redaktor në Institute for War and Peace Reporting (IWPR).

Në vitet 2000–2002, Dauti shërbeu si sekretar i përgjithshëm i Asociacionit të Gazetarëve të Kosovës dhe ishte anëtar i pavarur i Komisionit Qendror të Zgjedhjeve.

Ai ka ushtruar edhe detyrën e këshilltarit për media dhe zëdhënësit të Qeverisë së Kosovës, të udhëhequr nga kryeministri Bajram Kosumi, ndërsa në Londër ishte i angazhuar edhe me organizata ndërkombëtare.

Me veprimtarinë e tij shumëvjeçare në gazetari, histori dhe publicistikë, Daut Dauti mbetet një nga emrat e njohur të jetës intelektuale dhe mediatike shqiptare në Kosovë./A.K/

Continue Reading

Kulturë

Nga Labëria në Hollywood, fyelli shqiptar rikthehet te brezi i ri

Published

1 day ago

on

September 2, 2026

By

Tingujt tradicionalë të Labërisë po marrin një jehonë të re, jo vetëm në skenën ndërkombëtare të kinemasë, por edhe te brezi i ri shqiptar. Mjeshtri i instrumenteve popullore, Vendim Kapaj, për të tretin vit radhazi do të zhvillojë në Vlorë një kurs falas për mësimin e fyellit dhe instrumenteve të tjera tradicionale.

Nisma synon t’u krijojë të rinjve dhe të gjithë të apasionuarve pas muzikës popullore mundësinë të njihen nga afër me një prej pasurive më të veçanta të trashëgimisë muzikore shqiptare.

Në një prononcim për ATSH-në, Kapaj bëri të ditur se interesi për kursin është rritur ndjeshëm këtë vit. Përveç të rinjve nga Vlora, Tepelena, Kurveleshi dhe zonat përreth, në kurs ka të interesuar edhe nga Tirana.

“Ky është viti i tretë radhazi që ofroj kursin falas të fyellit. Interesi këtë vit ka qenë edhe më i madh. Kam pasur të interesuar edhe nga Tirana, përfshirë disa vajza, ndërsa pjesa më e madhe janë të rinj nga Tepelena, Vlora, Kurveleshi dhe zonat përreth”, u shpreh Kapaj.

Kursi do të zhvillohet nga shtatori i vitit 2026 deri në korrik të vitit 2027. Krahas fyellit, pjesëmarrësit do të kenë mundësi të mësojnë edhe për instrumente të tjera tradicionale, si cylja dyjare, bilbili, xhamba, pipizana, si dhe instrumente të tjera të muzikës popullore shqiptare.

Interesi i shtuar për këtë nismë lidhet edhe me një eksperiencë të veçantë të Kapajt në kinematografinë ndërkombëtare. Mjeshtri shqiptar është përfshirë si solist në fyell në kolonën zanore të filmit “The Odyssey”, me regji të Christopher Nolan dhe muzikë të kompozitorit Ludwig Göransson.

Pjesëmarrja në këtë produksion ka bërë që tingulli karakteristik i fyellit shqiptar të dëgjohet edhe përtej kufijve, duke i dhënë një tjetër dimension traditës muzikore të jugut të Shqipërisë.

“Jehona që ka pasur emri im nga pjesëmarrja në filmin ‘The Odyssey’ ka ndikuar edhe në rritjen e interesit për kursin. Është kënaqësi që pas kësaj vëmendjeje ndërkombëtare, të shohim të rinj që duan të mësojnë dhe të vazhdojnë këtë traditë”, tha Kapaj për ATSH-në.

Për Kapajn, kursi falas është më shumë se një aktivitet muzikor. Ai synon të jetë një mënyrë konkrete për ruajtjen dhe përcjelljen e instrumenteve, repertorit dhe traditës së muzikës labe te brezat e rinj.

Nga Labëria në skenën ndërkombëtare të kinemasë dhe tashmë sërish te të rinjtë shqiptarë, fyelli vijon rrugëtimin e tij si një prej instrumenteve më karakteristike të muzikës popullore shqiptare, duke dëshmuar se tradita mund të ruhet dhe të marrë jetë të re edhe përmes brezave të rinj.

Foto: Kosovapress

D.L

Continue Reading

Të kërkuara