Kulturë

UBT ka filluar pranimin e abstrakteve në Konferencën e Psikologjisë, Edukimit, Gjuhës dhe Kulturës

Published

5 years ago

on

Këtë vit do të organizohet edicioni i 9-të i Konferencës Ndërkombëtare për Shkencë, Teknologji, Biznes dhe Inovacion, ku UBT tani ka hapur thirrjen për pranimin e abstrakteve për të gjithë hulumtuesit shkencorë, të cilët duan të jenë pjesëmarrës në këtë konferencë.

Abstraktet do të pranohen në fushën e Psikologjisë, Edukimit, Gjuhës dhe Kulturës, teksa pjesëmarrësit do të prezantojnë rreth psikologjisë klinike, psikologjisë sociale, edukimit të lartë, gjuhës dhe dialekteve, si dhe realitetit virtual në edukim.

Shkëmbimi i njohurive dhe përvojave mes studiuesve e hulumtuesve vendor e ndërkombëtarë në fushën e Psikologjisë, Edukimit, Gjuhës dhe Kulturës është qëllimi i organizimit të kësaj konference, ndërkaq si fokus këtë vit është rezilienca dhe qëndrueshmëria.

Temat të cilat do të trajtohen në fushën e Psikologjisë janë:

  • Current issues and challenges in Psychology,
  • Health Psychology, including the effects of Pandemics on mental health
  • Cognitive Psychology
  • Clinical Psychology,
  • Counselling Psychology
  • Personality Psychology,
  • Social Psychology,
  • Psychobiology,
  • Industrial Psychology,
  • Organizational Psychology,
  • Psychometrics,
  • Developmental Psychology,
  • Experimental Psychology,
  • Assessment and Evaluation
  • Community Psychology
  • Consumer Behavior and Attitudes
  • Cultural Psychology
  • Developmental Psychology
  • Diagnosis and Treatment
  • Educational Psychology
  • Environment/Sustainability
  • Ethical Issues in Psychology
  • Exercise, Sport and Recreation
  • Forensic Psychology
  • Gender
  • HIV/AIDS
  • Psycholinguistics
  • Neuropsychology
  • Peace, Conflict and Violence
  • Positive Psychology
  • Professional Training and Licensure
  • Psychopharmacology
  • Race and Racism
  • Addictions and Rehabilitation
  • Sexuality
  • Social and Political Issues
  • Trauma and Trauma therapy

Temat të cilat do të trajtohen në fushën e Edukimit janë:

  • Education
  • Elementary Education
  • Higher Education
  • Graduate and Postgraduate School of
  • Curriculum
  • Instruction
  • E-learning
  • Moodle Platform
  • Information and Communications Technology in
  • Education
  • Information and Computer Education
  • Inclusive education for sustainable
  • development
  • Education Policy and Leadership
  • Ethical issues in Education
  • Industrial Cooperation
  • Accreditation and Quality Assurance
  • Massive Open Online Courses (MOOC)
  • Virtual Reality in Education
  • Simulations in Education and Training
  • Academic Experiences and Best Practice Contributions
  • Digital Libraries and Repositories
  • Digital Rights Management
  • Grading Methods
  • Evaluation and Assessment
  • E-content Management and Development
  • Knowledge Management
  • Standards and Interoperability
  • Research on Technology in Education
  • Links between Education and Research
  • New Challenges in Education
  • ECTS experiences
  • Ongoing research from undergraduates, graduates/postgraduates and professionals Projects
  • Collaborative Research
  • Educational Communications and Technology
  • Educational Measurement and Evaluation
  • Competitive Skills
  • Educational research
  • Human Resource Development
  • Educational Institution Government Partnership
  • Comparative Education
  • Imaginative Education
  • Language Education
  • Ault and Continuing Education
  • Curriculum, Research, and Development
  • Transferring Disciplines
  • Educational Administration
  • Academic Advising and Counselling
  • Life-long Learning Experiences
  • Workplace Learning and Collaborative Learning
  • Patent Registration and Technology Transfer
  • University Spin-Off Companies
  • Copy-right
  • Open Content
  • e-Portfolios
  • Technology as Green Enablers
  • Quality processes at National and International level
  • Security and Data Protection
  • Student Selection Criteria in Interdisciplinary Studies
  • User-Generated Content
  • Education Science
  • Integration of cross-cultural studies in curriculum
  • Research Assessment Exercise (RAE)
  • New Trends And Experiences
  • Cultural and International Perspectives
  • Mobile Applications and Learning (M-learning)
  • Multi-Virtual Environment
  • Technology Enhanced Learning
  • Technology Support for Pervasive Learning
  • Ubiquitous Computing
  • Videos for Learning and Educational Multimedia
  • Virtual and Augmented Reality
  • Virtual Learning Environments (VLE)
  • Web 2.0, Social Networking, Blogs and Wikis
  • Wireless Applications
  • Accessibility to Disabled Users
  • Animation, 3D, and Web 3D Applications
  • Context Dependent Learning
  • Distance Education
  • Educational Technology
  • Educational Games and Software
  • Human Computer Interaction
  • ICT Education
  • Internet technologies
  • Research Methodologies
  • Academic Research Projects
  • Joint-research programmes
  • The Bologna Process and its implementation
  • Joint-Degree Programmes
  • Erasmus and Exchange experiences in universities
  • Teacher Education
  • Cross-disciplinary areas of Education
  • Educational Psychology
  • Education practice trends and issues
  • Indigenous Education
  • Life-long Learning Education
  • Religion and Education Studies
  • Education, Research and Globalization
  • Barriers to Learning (ethnicity, age, psychosocial factors, …)
  • Women and Minorities in Science and
  • Technology
  • Indigenous and Diversity Issues

Temat të cilat do të trajtohen në fushën e Gjuhës dhe Kulturës janë:

  • Acculturation
  • Artificial Intelligence, Multimedia and ICT in ELT
  • Assessment in Language Learning
  • Biological and cultural co-evolution
  • Classical Literature
  • Cognitive / Cultural schematization and semantics
  • Cognitive Processes and Critical Thinking in Language Learning and Acquisition
  • Colonial and postcolonial literature
  • Communication & Media
  • Communication & Society
  • Communication & Technology
  • Comparative Linguistics
  • Comparative Literature
  • Computer Assisted Language Learning
  • Contemporary Literature
  • Contrastive Linguistics
  • Corpus Linguistics
  • Critical literary theories
  • Cultural diversity and inventions
  • Cultural heritage and hybridization
  • Cultural linguistics
  • Culture and religion
  • Culture, Communication and Identity in Literature
  • Cyber culture
  • Demography, poverty and environment
  • Dialectology
  • Dialects
  • Digital Humanities
  • Digital literacy for the Learners and the Teachers
  • Discourse Analysis
  • Distance Language Education
  • Drama, theatre and culture
  • Early Language Education
  • Ecological conceptions of language, culture, and mind
  • Education and indigenous communities
  • Educational Linguistics
  • Emergence of language in ontogeny and phylogeny
  • English as a second/foreign language
  • English for Academic Purposes
  • Ethnicity, diversity and identity
  • Etymology
  • Feminist and gender studies
  • Forensic Linguistics
  • Gender and Literature
  • Gender equality
  • Globalization and migration
  • Heritage language
  • High and subcultures
  • Historical Linguistics
  • Identity and culture
  • Inculcation of culture through education
  • Indigenization
  • Indigenous culture and global situation
  • Innovations in Language Teaching
  • Intercultural and cross-cultural studies
  • Intercultural Communication
  • Intercultural education
  • Interlinguistic
  • Language & Linguistics
  • Language & Literature
  • Language acquisition and learning
  • Language and communication
  • Language and Film
  • Language and gender
  • Language and globalization
  • Language and identity
  • Language and the new media
  • Language and variation
  • Language Assessment
  • Language Cognition and Brain Research
  • Language Curriculum and Material Development
  • Language Curriculum Development
  • Language in multi-modal communication
  • Language maintenance
  • Language Planning and Policy
  • Language Preservation/Maintenance
  • Language Program Evaluation
  • Language teacher education
  • Language teaching methodology
  • Language, beliefs and values
  • Language, culture and society
  • Lexicology
  • Linguistic imperialism
  • Linguistic typology
  • Linguistics and Applied Linguistics
  • Literacy Studies
  • Literary Criticism
  • Literary Teaching Challenges
  • Literature and Arts
  • Literature and film
  • Literature and History
  • Literature and Media
  • Mass culture
  • Media (television, drama, film and others)
  • Medieval and Renaissance Literature
  • Morphology
  • Multi Language Learning
  • Multicultural Literature
  • Multiculturalism
  • Multilingualism
  • Multilingualism and Translation
  • Neurolinguistics
  • New Trends in Translation
  • New varieties of English
  • Phonetics
  • Phonology
  • Poetry and prose (fictional and non-fictional)
  • Popular culture
  • Postcolonial literature
  • Psycholinguistics
  • Psychology of Language Learning
  • Recent Issues in Language Teaching Methodology
  • Recent Issues in Literary Studies
  • Romantic and Victorian literature
  • Second-Language Acquisition
  • Semantics
  • Sociolinguistics
  • Speech technology
  • Stylistics
  • Syntax
  • Standardized Language Examinations
  • Technology for Teaching and Testing Languages
  • Technology-related Studies in Language Teaching and Learning
  • Text Linguistics
  • The performing arts
  • Theoretical Linguistics
  • Translation and Interpreting
  • Translation Studies
  • Travel writing
  • Visual Arts & Visual Communication
  • Vocabulary and Lexical Studies
  • Women’s writing
  • World Literature

Related Topics:
Continue Reading

Kulturë

“Të zhbësh, të shpërbëhesh, të zhdukesh”, ekspozita e re e Laureta Hajrullahut në Galerinë Kombëtare të Kosovës

Published

3 hours ago

on

March 13, 2026

By

Artistja Laureta Hajrullahu ka prezantuar instalacionin e saj të ri “të zhbësh, të shpërbëhesh, të zhdukesh” në Galeria Kombëtare e Kosovës, në hapësirën QAFA, duke eksploruar identitetin, kulturën digjitale dhe kufijtë në epokën e internetit.

Praktika artistike e Hajrullahut, e bazuar kryesisht në video dhe instalacione imersive, ndërthur spekulimin, folklorin digjital dhe përvojat emocionale të jetës online. Në punën e saj, identiteti paraqitet si një proces i vazhdueshëm redaktimi dhe transformimi, i ndikuar nga arkitekturat algoritmike dhe dinamika e hapësirave digjitale.

Në qendër të instalacionit janë dy objekte monumentale që ngjasojnë me gurë të pikseluar, mbi të cilët projektohen imazhe holografike. Gurët, që historikisht kanë shërbyer për të shënuar kufijtë e tokës dhe territoreve, në këtë vepër vendosen në një kontekst të ri, ku kufijtë interpretohen si koncepte të lëvizshme dhe të negociueshme.

Një pjesë qendrore e ekspozitës është edhe videoja “That Which Gave Chase” (2026), e projektuar mbi ventilatorë dhe e ndarë në tri pjesë. Vepra paraqet një protagonist të bllokuar në një lojë virtuale, duke përjetuar një cikël të pafund kërkimi dhe identiteti, në një hapësirë që nga arratisje shndërrohet në kurth.

Përmes estetikës që kombinon elemente të kulturës së internetit, plastikës dhe stilit Y2K me reflektim serioz politik, artistja trajton tema si identiteti online, privatësia dhe ndikimi i kapitalizmit digjital në mënyrën se si njerëzit paraqiten dhe perceptohen në hapësirat virtuale.

Në këtë instalacion, objektet e zakonshme të botës së videolojërave, si teksturat apo elementet e peizazhit  transformohen në forma fizike monumentale, duke sfiduar kufirin mes realitetit dhe hapësirave digjitale.

Ekspozita gjithashtu rikthen estetikën e hershme të internetit të viteve 2000, duke reflektuar mbi transformimin e rrjetit nga një hapësirë lirie dhe krijimi identitetesh alternative, në një ambient të mbingarkuar me përmbajtje dhe mbikëqyrje të vazhdueshme.

Përmes konceptit të “zhbërjes” si akt rezistence, Hajrullahu propozon mënyra të reja për të menduar identitetin dhe bashkëjetesën në një botë gjithnjë e më të ndërthurur mes njerëzve, makinave dhe objekteve.

 

Continue Reading

Kulturë

61 vjet nga vdekja e Fan Nolit

Published

3 hours ago

on

March 13, 2026

By

Fan Stilian Noli, një nga figurat më të rëndësishme të historisë, kulturës dhe politikës shqiptare, u nda nga jeta në vitin 1965 në Florida të Shteteve të Bashkuara të Amerikës.

Noli lindi në një fshat shqiptar në Trakë, pranë Edrenesë në Turqi. Gjatë jetës së tij ai zhvilloi një veprimtari të gjerë në fushën e kulturës dhe politikës shqiptare, duke studiuar në Universitetin e Harvardit për arte dhe duke punuar si mësues në Egjipt. Ai ishte gjithashtu aktiv në koloninë shqiptare në Shtetet e Bashkuara dhe u zgjodh deputet në legjislaturën e dytë të Shqipërisë në vitet 1921–1923.

Noli njihet edhe si ish-kryeministër i Shqipërisë pas ngjarjeve të vitit 1924, kur mori pushtetin pas kryengritjes kundër Ahmet Zogut. Marrëdhënia mes dy figurave u karakterizua nga përplasje të forta politike gjatë asaj periudhe.

Përveç politikës, Noli dha një kontribut të madh në letërsi dhe përkthim. Ai është autor i veprave të njohura si “Albumi” dhe “Historia e Skënderbeut”, ndërsa vepra e tij e parë ishte drama me tre akte “Israilitë dhe Filistinë”, botuar në Boston në vitin 1907.

Kontributi i tij në përkthim konsiderohet ndër më të rëndësishmit në letërsinë shqipe. Noli përktheu shumë autorë evropianë dhe amerikanë të shekullit XIX, duke sjellë në shqip një gjuhë të pasur dhe elegante. Së bashku me Faik Konicën, ai vlerësohet si një nga stilistët më të mëdhenj të dialektit toskë.

Ai mbetet një personalitet i shumëanshëm që la gjurmë të thella si poet, përkthyes, prift, historian dhe politikan.

Continue Reading

Kulturë

Shfaqje mysafire – “Sytë e Ujkut”

Published

3 hours ago

on

March 13, 2026

By

Sonte, më 13 mars 2026, duke filluar nga ora 20:00, në Teatrin e Qytetit do të mbahet shfaqja mysafire “Sytë e Ujkut” nga Doruntina Basha, me regji të Kushtrim Koliqit.

Në këtë shfaqje luajnë aktorët: Irena Aliu, Edona Reshitaj, Albina Krasniqi dhe Armend Smajli. Përmbajtja:
Në një shtëpizë të largët malore, tre breza grash jetojnë në vetmi. Gjyshja dhe Nana thurin përralla për ta mbajtur Dilën larg syve të botës, derisa zhdukja e saj e papritur e detyron Nanën të përballet me traumën që i kishte shtyrë në izolim.

Hyrja është gratis për të gjithë.

Continue Reading

Kulturë

Heronj të Heshtur: Kur Jeta u Rrezikua për Çdo Fletë Librash

Published

22 hours ago

on

March 12, 2026

By

5 Historitë e Mëdha të Heronjve të Heshtur që Ruajtën Dijën

  1. Rënia e Bagdadit, 1258 – Kur mongolët shkatërruan Shtëpinë e Urtësisë, shumë libra u hodhën në lumin Tigër. Disa dijetarë i shpëtuan dorëshkrimet duke i fshehur dhe transportuar në Persi dhe Damask.
  2. Murgjit irlandezë pas rënies së Romës – Ata kopjuan me dorë tekstet klasike të Aristotelit, Virgjilit dhe Ciceronit, duke ruajtur lidhjen mes antikitetit dhe Rilindjes Europiane.
  3. Murgu Wang Yuanlu, Kina –  Fshehu mbi 40,000 dorëshkrime budiste pranë Dunhuang, duke i ruajtur nga lufta dhe shkatërrimi për rreth 1,000 vjet.
  4. Arkiva sekrete e getos së Varshavës, Lufta e Dytë Botërore – Historiani Emanuel Ringelblum dokumentoi jetën e hebrenjve, duke fshehur dokumentet në kanaçe qumështi; një veprim i fundit i rezistencës për të mbajtur të gjallë të vërtetën.
  5. Bibliotekat e Timbuktut, 2012 – Abdel Kader Haidara shpëtoi mbi 300,000 dorëshkrime antike nga grupet xhihadiste duke përdorur familje dhe karroca për t’i çuar në siguri.

Continue Reading

Të kërkuara