Lajmet nga UBT

UBT ka filluar pranimin e abstrakteve në Konferencën e Psikologjisë, Edukimit dhe Zhvillimit, Gjuhës dhe Kulturës, si dhe Sportit

Konferenca Ndërkombëtare e UBT-së do të organizohet më 29 dhe 30 tetor 2022.

Published

on

Në kuadër të organizimit të edicionit të 11-të të Konferencës Ndërkombëtare, UBT ka filluar pranimin e abstrakteve për fushën e Psikologjisë, Edukimit dhe Zhvillimit, Gjuhës dhe Kulturës, si dhe Sportit.

Konferenca Ndërkombëtare e UBT-së do të organizohet më 29 dhe 30 tetor 2022, dhe për fokus ka trajtimin e temave rreth reziliencës dhe qëndrueshmërisë.

Punimet dhe prezantimet për konferencën e Psikologjisë duhet të trajtojnë tema të tilla si:

  • Current issues and challenges in Psychology,
  • Health Psychology, including the effects of,
  • Pandemics on mental health,
  • Cognitive Psychology,
  • Clinical Psychology,
  • Counselling Psychology
  • Personality Psychology,
  • Social Psychology,
  • Psychobiology,
  • Industrial Psychology,
  • Organizational Psychology,
  • Psychometrics,
  • Developmental Psychology,
  • Experimental Psychology,
  • Assessment and Evaluation,
  • Community Psychology,
  • Consumer Behavior and Attitudes,
  • Cultural Psychology,
  • Developmental Psychology,
  • Diagnosis and Treatment,
  • Educational Psychology,
  • Environment/Sustainability,
  • Ethical Issues in Psychology,
  • Exercise, Sport, and Recreation,
  • Forensic Psychology,
  • Gender,
  • HIV/AIDS,
  • Psycholinguistics,
  • Neuropsychology,
  • Peace, Conflict and Violence,
  • Positive Psychology,
  • Professional Training and Licensure,
  • Psychopharmacology,
  • Race and Racism,
  • Addictions and Rehabilitation,
  • Sexuality,
  • Social and Political Issues,
  • Trauma and Trauma therapy.

Punimet dhe prezantimet për konferencën e Edukimit dhe Zhvillimit dhe Gjuhës dhe Kulturës duhet të trajtojnë tema të tilla si:

  • Artificial Intelligence, Multimedia and ICT in ELT,
  • Assessment in Language Learning,
  • Biological and cultural co-evolution,
  • Classical Literature,
  • Cognitive / Cultural schematization and semantics,
  • Cognitive Processes and Critical Thinking in,
  • Language Learning and Acquisition,
  • Colonial and postcolonial literature,
  • Communication & Media,
  • Communication & Society,
  • Communication & Technology,
  • Comparative Linguistics,
  • Comparative Literature,
  • Computer Assisted Language Learning,
  • Contemporary Literature,
  • Contrastive Linguistics,
  • Corpus Linguistics,
  • Critical literary theories,
  • Cultural diversity and inventions,
  • Cultural heritage and hybridization,
  • Cultural linguistics,
  • Culture and religion,
  • Culture, Communication and Identity in Literature,
  • Cyber culture,
  • Demography, poverty and environment,
  • Dialectology,
  • Dialects,
  • Digital Humanities,
  • Digital literacy for the Learners and the Teachers,
  • Discourse Analysis,
  • Distance Language Education,
  • Drama, theatre and culture,
  • Early Language Education,
  • Ecological conceptions of language, culture, and mind,
  • Education and indigenous communities,
  • Educational Linguistics,
  • Emergence of language in ontogeny and phylogeny,
  • English as a second/foreign language,
  • English for Academic Purposes,
  • Ethnicity, diversity and identity,
  • Etymology,
  • Feminist and gender studies,
  • Forensic Linguistics,
  • Gender and Literature,
  • Gender equality,
  • Globalization and migration,
  • Heritage language,
  • High and subcultures,
  • Historical Linguistics,
  • Identity and culture,
  • Inculcation of culture through education,
  • Indigenization,
  • Indigenous culture and global situation,
  • Innovations in Language Teaching,
  • Intercultural and cross-cultural studies,
  • Intercultural Communication,
  • Intercultural education,
  • Interlinguistic,
  • Language & Linguistics,
  • Language & Literature,
  • Language acquisition and learning,
  • Language and communication,
  • Language and Film,
  • Language and gender,
  • Language and globalization,
  • Language and identity,
  • Language and the new media,
  • Language and variation,
  • Language Assessment,
  • Language Cognition and Brain Research,
  • Language Curriculum and Material Development,
  • Language Curriculum Development,
  • Language in multi-modal communication,
  • Language maintenance,
  • Language Planning and Policy,
  • Language Preservation/Maintenance,
  • Language Program Evaluation,
  • Language teacher education,
  • Language teaching methodology,
  • Language, beliefs and values,
  • Language, culture and society,
  • Lexicology,
  • Linguistic imperialism,
  • Linguistic typology,
  • Linguistics and Applied Linguistics,
  • Literacy Studies,
  • Literary Criticism,
  • Literary Teaching Challenges,
  • Literature and Arts,
  • Literature and film,
  • Literature and History,
  • Literature and Media,
  • Mass culture,
  • Media (television, drama, film and others),
  • Medieval and Renaissance Literature,
  • Morphology,
  • Multi Language Learning,
  • Multicultural Literature,
  • Multiculturalism,
  • Multilingualism,
  • Multilingualism and Translation,
  • Neurolinguistics,
  • New Trends in Translation,
  • New varieties of English,
  • Phonetics,
  • Phonology,
  • Poetry and prose (fictional and non-fictional),
  • Popular culture,
  • Postcolonial literature,
  • Psycholinguistics,
  • Psychology of Language Learning,
  • Recent Issues in Language Teaching Methodology,
  • Recent Issues in Literary Studies,
  • Romantic and Victorian literature,
  • Second-Language Acquisition,
  • Semantics,
  • Sociolinguistics,
  • Speech technology,
  • Stylistics,
  • Syntax,
  • Standardized Language Examinations,
  • Technology for Teaching and Testing Languages,
  • Technology-related Studies in Language Teaching and Learning,
  • Text Linguistics,
  • The performing arts,
  • Theoretical Linguistics,
  • Translation and Interpreting,
  • Translation Studies,
  • Travel writing,
  • Visual Arts & Visual Communication,
  • Vocabulary and Lexical Studies,
  • Women’s writing,
  • World Literature.

Punimet dhe prezantimet për konferencën e Sportit duhet të trajtojnë tema të tilla si:

  • Sport History,
  • Physical Education and Pedagogics,
  • Physical Activity Promotion,
  • Social media,
  • Philosophy and Ethics,
  • Training and testing,
  • Coaching,
  • Sport and Technology,
  • Sport and Sociology (Social Inclusion, Gender etc.),
  • Sports Management and Law,
  • Sport, Society and Culture,
  • Business and Sport,
  • Sports Medicine and Orthopedics,
  • Adapted Physical Activity,
  • Health, Physical Activity and Lifestyle,
  • Anthropology,
  • Psychology and Motivation,
  • Nutrition and Supplement use in Sport,
  • Molecular Biology and Biochemistry,
  • Biomechanics,
  • Motor Learning and Motor Control,
  • Physiology incl. Neuromuscular Physiology,
  • Statistics and other Data Analyses Methods,
  • Talent Identification.

Për më shumë detaje, klikoni në: http://conferences.ubt-uni.net/2022/ , teksa pyetjet tuaja shtesë mund t’i dërgoni në: [email protected].

Lajmet

Nora Gjakova diplomon në UBT, xhudistja përmbyll me sukses studimet në Shkencat e Sportit

Published

on

Xhudistja kosovare dhe kampionia olimpike, Nora Gjakova, ka diplomuar në UBT, në Fakultetin e Shkencave të Sportit dhe të Lëvizjes, në programin “Shëndeti dhe Aktiviteti Fizik”.
Gjakova, e cila ndër vite ka përfaqësuar Kosovën në garat më të rëndësishme ndërkombëtare të xhudos, ka përfunduar studimet me një temë diplome që lidhet drejtpërdrejt me sportin që e ka shoqëruar gjatë gjithë karrierës së saj.
Tema e punimit të saj ishte “Monitorimi i shkallës së lodhjes akute dhe rikuperimit pas një ndeshjeje të simuluar të xhudos përmes metodës indirekte (two-point velocity), të bazuar në shpejtësi në teknikën Bench Press”.
Punimi është realizuar nën mentorimin e Asoc. Prof. Dr. Milaim Berishës.
Me këtë arritje akademike, Nora Gjakova i shton një tjetër sukses rrugëtimit të saj, kësaj radhe në fushën e arsimit dhe shkencës sportive.

Continue Reading

Lajmet

Profesoreshat e UBT-së, Blertë Zylfiu-Latifi dhe Miranda Sejdiu-Abazi, publikojnë studim të ri shkencor në bashkëpunim ndërkombëtar

Published

on

By

Në kuadër të avancimit të kërkimit shkencor dhe bashkëpunimit ndërkombëtar, profesoreshat e Fakultetit të Stomatologjisë në UBT, Dr. Blertë Zylfiu-Latifi si autore e parë dhe Dr. Miranda Sejdiu-Abazi si autore korrespondente, kanë publikuar një studim të ri hulumtues në fushën e ortodoncisë. Ky punim shkencor është realizuar në partneritet me studiues nga Departamenti i Ortodoncisë dhe Antropologjisë Dentare i Universitetit të Zagrebit, si dhe me profesionistë të stomatologjisë nga Gjermania.

Punimi me titull “Tooth Crown Dimensions among Angle Occlusion Classes in Kosovar Adolescents” është publikuar si artikull origjinal në revistën ndërkombëtare Acta Stomatologica Croatica (Vol. 60, Nr. 3, 2026, fq. 289–301). Ky organ shkencor është i indeksuar në platformat më prestigjioze globale si Scopus, PubMed dhe Web of Science Core Collection (ESCI), duke mbajtur Faktor Ndikimi (Impact Factor) 1.8 në JCR dhe 1.9 në SJR. Autorët e këtij studimi janë Blertë Zylfiu-Latifi, Senka Meštrović, Jelena Dumančić, Miranda Sejdiu-Abazi dhe Fatbardha Mustafa.

Hulumtimi është shtrirë në shtatë qytete kryesore të Kosovës – Prishtinë, Prizren, Pejë, Gjakovë, Mitrovicë, Ferizaj dhe Gjilan – ku janë përfshirë 400 adoleshentë të moshës 13 deri në 19 vjeç. Pjesëmarrësit janë kategorizuar sipas klasave I, II dhe III të okluzionit sipas Angle, me qëllim që të analizohet lidhja mes këtyre klasave dhe dimensioneve të kurorave të dhëmbëve permanentë.

Përmes një analize multidimensionale të dimensioneve meziodistale, bukolinguale, cervikoincizale dhe diagonale, studimi nxori në pah se ekzistojnë dallime të dukshme ndërmjet klasave të okluzionit, sidomos në dimensionet meziodistale dhe cervikoincizale. Në anën tjetër, dimensionet bukolinguale shfaqën një shkallë më të ulët të variacionit.

Kontributi kryesor i këtij hulumtimi qëndron në përcaktimin e vlerave të para referente specifike për popullatën e adoleshentëve kosovarë. Këto të dhëna do të shërbejnë si një bazë e rëndësishme për përmirësimin e saktësisë në diagnostikimin ortodontik, analizën e hapësirës dhe planifikimin e trajtimeve klinike në Kosovë. Ky publikim dëshmon angazhimin e vazhdueshëm të UBT-së për zhvillimin e kërkimit shkencor me standarde të larta ndërkombëtare.

Punimi është publikuar me Open Access dhe mban DOI-në 10.15644/asc60/3/3.

 

 

 

 

Continue Reading

Lajmet

Zgjidhni Masterin në Menaxhment, Biznes dhe Ekonomi në UBT: Përfitoni 20% bursë me Engaged Scholarship

Published

on

By

Raporti i fundit i Forumit Ekonomik Botëror (World Economic Forum – The Future of Jobs Report 2025) thekson se mendimi analitik, menaxhimi i burimeve dhe udhëheqja mbeten ndër aftësitë më të kërkuara nga mbi 70% e kompanive globale për të përballuar transformimin digjital dhe ekonomik. Po ashtu, mungesa e kuadrove me përgatitje të avancuar në menaxhim dhe biznes po vlerësohet si pengesa kryesore për zhvillimin e ndërmarrjeve.

Në përgjigje të këtyre kërkesave të tregut, Programi Master në Menaxhment, Biznes dhe Ekonomi (MBE) në UBT ofron një platformë të avancuar arsimore, të projektuar për të përgatitur profesionistë dhe udhëheqës të aftë për të marrë rolin e tyre drejtues në biznes, industri, shërbime publike dhe shoqëri.

Programi MBE është i harmonizuar plotësisht me Kornizën Evropiane të Kualifikimeve (EQF) dhe Kornizën Kombëtare të Kualifikimeve. Kurrikula përmban një ndërthurje të teorive të avancuara të menaxhimit, ekonomisë aplikative, kërkimit shkencor dhe përdorimit të teknologjisë së informacionit në hartimin e menaxhimin organizativ. Përmes një stafi me përvojë vendore e ndërkombëtare, programi nxit aftësitë analitike, zgjidhjen e problemeve komplekse dhe përgatitjen e kandidatëve si për pozita udhëheqëse në treg, ashtu edhe për vazhdimin e mëtejmë të studimeve në nivelin e doktoratës.


Me qëllim të mbështetjes direkte të zhvillimit profesional dhe lehtësimit financiar për kandidatët e förkushtuar, UBT ofron bursën Engaged Scholarship prej 20%. Kjo bursë synon të përfshijë studentë të dalluar në një mjedis dinamik arsimor, ku përsosmëria akademike, ndërkombëtarizimi, transferimi i njohurive dhe integrimi i drejtpërdrejtë me industrinë përbëjnë shtyllat kryesore strategjike të fakultetit.

Aplikimet për programin Master në Menaxhment, Biznes dhe Ekonomi janë të hapura. Përfitoni nga bursa prej 20% Engaged Scholarship dhe regjistrohuni sot te UBT.

 

 

Continue Reading

Lajmet

Profesorët e UBT-së publikojnë punim të ri shkencor në revistën ndërkombëtare “Pharmacoepidemiology”

Published

on

By

Profesorët e UBT-së kanë shënuar një tjetër arritje të rëndësishme shkencore me publikimin e punimit të tyre më të ri me titull “Evaluation of Systemic Pharmacotherapy in Bacterial Skin Infections: Adherence to Clinical Guidelines and Factors Associated with Treatment Outcomes” në revistën prestigjioze ndërkombëtare Pharmacoepidemiology (MDPI).

Kjo revistë është me Impact Factor 1.6, e indeksuar në platformat shkencore Scopus dhe Web of Science (ESCI), si dhe e renditur në kuartilin Q2 sipas SCImago Journal Rank (SJR).

Studimi trajton farmakoterapinë sistemike të infeksioneve bakteriale të lëkurës, nivelin e zbatimit të udhëzimeve klinike dhe faktorët kyç që ndikojnë në rezultatet e trajtimit. Përmes të dhënave nga praktika reale klinike, ky punim jep një kontribut të rëndësishëm në promovimin e përdorimit racional të antibiotikëve dhe forcimin e parimeve të antimicrobial stewardship në mjekësi.

Ky botim është rezultat i bashkëpunimit shkencor të profesorëve të UBT-së me kolegë nga University of Maribor dhe Jacksonville University. Autorë të studimit janë Lirim Shefki Mustafa, Arieta Hasani Alidema, Mirlinda Havolli, Linda Connelly dhe Fitim Bexhet Alidema.

Punimi është publikuar në Pharmacoepidemiology (2026, Volume 5, Article 38).

Punimi i plotë mund të lexohet këtu.

 

Continue Reading

Të kërkuara