Lajmet nga UBT

UBT ka filluar pranimin e abstrakteve në Konferencën e Psikologjisë, Edukimit dhe Zhvillimit, Gjuhës dhe Kulturës, si dhe Sportit

Konferenca Ndërkombëtare e UBT-së do të organizohet më 29 dhe 30 tetor 2022.

Published

on

Në kuadër të organizimit të edicionit të 11-të të Konferencës Ndërkombëtare, UBT ka filluar pranimin e abstrakteve për fushën e Psikologjisë, Edukimit dhe Zhvillimit, Gjuhës dhe Kulturës, si dhe Sportit.

Konferenca Ndërkombëtare e UBT-së do të organizohet më 29 dhe 30 tetor 2022, dhe për fokus ka trajtimin e temave rreth reziliencës dhe qëndrueshmërisë.

Punimet dhe prezantimet për konferencën e Psikologjisë duhet të trajtojnë tema të tilla si:

  • Current issues and challenges in Psychology,
  • Health Psychology, including the effects of,
  • Pandemics on mental health,
  • Cognitive Psychology,
  • Clinical Psychology,
  • Counselling Psychology
  • Personality Psychology,
  • Social Psychology,
  • Psychobiology,
  • Industrial Psychology,
  • Organizational Psychology,
  • Psychometrics,
  • Developmental Psychology,
  • Experimental Psychology,
  • Assessment and Evaluation,
  • Community Psychology,
  • Consumer Behavior and Attitudes,
  • Cultural Psychology,
  • Developmental Psychology,
  • Diagnosis and Treatment,
  • Educational Psychology,
  • Environment/Sustainability,
  • Ethical Issues in Psychology,
  • Exercise, Sport, and Recreation,
  • Forensic Psychology,
  • Gender,
  • HIV/AIDS,
  • Psycholinguistics,
  • Neuropsychology,
  • Peace, Conflict and Violence,
  • Positive Psychology,
  • Professional Training and Licensure,
  • Psychopharmacology,
  • Race and Racism,
  • Addictions and Rehabilitation,
  • Sexuality,
  • Social and Political Issues,
  • Trauma and Trauma therapy.

Punimet dhe prezantimet për konferencën e Edukimit dhe Zhvillimit dhe Gjuhës dhe Kulturës duhet të trajtojnë tema të tilla si:

  • Artificial Intelligence, Multimedia and ICT in ELT,
  • Assessment in Language Learning,
  • Biological and cultural co-evolution,
  • Classical Literature,
  • Cognitive / Cultural schematization and semantics,
  • Cognitive Processes and Critical Thinking in,
  • Language Learning and Acquisition,
  • Colonial and postcolonial literature,
  • Communication & Media,
  • Communication & Society,
  • Communication & Technology,
  • Comparative Linguistics,
  • Comparative Literature,
  • Computer Assisted Language Learning,
  • Contemporary Literature,
  • Contrastive Linguistics,
  • Corpus Linguistics,
  • Critical literary theories,
  • Cultural diversity and inventions,
  • Cultural heritage and hybridization,
  • Cultural linguistics,
  • Culture and religion,
  • Culture, Communication and Identity in Literature,
  • Cyber culture,
  • Demography, poverty and environment,
  • Dialectology,
  • Dialects,
  • Digital Humanities,
  • Digital literacy for the Learners and the Teachers,
  • Discourse Analysis,
  • Distance Language Education,
  • Drama, theatre and culture,
  • Early Language Education,
  • Ecological conceptions of language, culture, and mind,
  • Education and indigenous communities,
  • Educational Linguistics,
  • Emergence of language in ontogeny and phylogeny,
  • English as a second/foreign language,
  • English for Academic Purposes,
  • Ethnicity, diversity and identity,
  • Etymology,
  • Feminist and gender studies,
  • Forensic Linguistics,
  • Gender and Literature,
  • Gender equality,
  • Globalization and migration,
  • Heritage language,
  • High and subcultures,
  • Historical Linguistics,
  • Identity and culture,
  • Inculcation of culture through education,
  • Indigenization,
  • Indigenous culture and global situation,
  • Innovations in Language Teaching,
  • Intercultural and cross-cultural studies,
  • Intercultural Communication,
  • Intercultural education,
  • Interlinguistic,
  • Language & Linguistics,
  • Language & Literature,
  • Language acquisition and learning,
  • Language and communication,
  • Language and Film,
  • Language and gender,
  • Language and globalization,
  • Language and identity,
  • Language and the new media,
  • Language and variation,
  • Language Assessment,
  • Language Cognition and Brain Research,
  • Language Curriculum and Material Development,
  • Language Curriculum Development,
  • Language in multi-modal communication,
  • Language maintenance,
  • Language Planning and Policy,
  • Language Preservation/Maintenance,
  • Language Program Evaluation,
  • Language teacher education,
  • Language teaching methodology,
  • Language, beliefs and values,
  • Language, culture and society,
  • Lexicology,
  • Linguistic imperialism,
  • Linguistic typology,
  • Linguistics and Applied Linguistics,
  • Literacy Studies,
  • Literary Criticism,
  • Literary Teaching Challenges,
  • Literature and Arts,
  • Literature and film,
  • Literature and History,
  • Literature and Media,
  • Mass culture,
  • Media (television, drama, film and others),
  • Medieval and Renaissance Literature,
  • Morphology,
  • Multi Language Learning,
  • Multicultural Literature,
  • Multiculturalism,
  • Multilingualism,
  • Multilingualism and Translation,
  • Neurolinguistics,
  • New Trends in Translation,
  • New varieties of English,
  • Phonetics,
  • Phonology,
  • Poetry and prose (fictional and non-fictional),
  • Popular culture,
  • Postcolonial literature,
  • Psycholinguistics,
  • Psychology of Language Learning,
  • Recent Issues in Language Teaching Methodology,
  • Recent Issues in Literary Studies,
  • Romantic and Victorian literature,
  • Second-Language Acquisition,
  • Semantics,
  • Sociolinguistics,
  • Speech technology,
  • Stylistics,
  • Syntax,
  • Standardized Language Examinations,
  • Technology for Teaching and Testing Languages,
  • Technology-related Studies in Language Teaching and Learning,
  • Text Linguistics,
  • The performing arts,
  • Theoretical Linguistics,
  • Translation and Interpreting,
  • Translation Studies,
  • Travel writing,
  • Visual Arts & Visual Communication,
  • Vocabulary and Lexical Studies,
  • Women’s writing,
  • World Literature.

Punimet dhe prezantimet për konferencën e Sportit duhet të trajtojnë tema të tilla si:

  • Sport History,
  • Physical Education and Pedagogics,
  • Physical Activity Promotion,
  • Social media,
  • Philosophy and Ethics,
  • Training and testing,
  • Coaching,
  • Sport and Technology,
  • Sport and Sociology (Social Inclusion, Gender etc.),
  • Sports Management and Law,
  • Sport, Society and Culture,
  • Business and Sport,
  • Sports Medicine and Orthopedics,
  • Adapted Physical Activity,
  • Health, Physical Activity and Lifestyle,
  • Anthropology,
  • Psychology and Motivation,
  • Nutrition and Supplement use in Sport,
  • Molecular Biology and Biochemistry,
  • Biomechanics,
  • Motor Learning and Motor Control,
  • Physiology incl. Neuromuscular Physiology,
  • Statistics and other Data Analyses Methods,
  • Talent Identification.

Për më shumë detaje, klikoni në: http://conferences.ubt-uni.net/2022/ , teksa pyetjet tuaja shtesë mund t’i dërgoni në: [email protected].

Lajmet nga UBT

UBT International Smart Schools diplomon nxënësit e brezit të ri teknologjik – Ceremonia mbahet këtë të shtunë në Parkun Shkencor

Published

on

By

Një ngjarje e veçantë do të shënojë fundin e një kapitulli dhe fillimin e një të riu për maturantët e UBT International Smart Schools, të cilët këtë të shtunë do të diplomohen në një ceremoni solemne të organizuar në ambientet moderne të Parkut Shkencor, Inovativ dhe Teknologjik të UBT-së në Lipjan.

Ceremonia do të nisë në ora 18:00 dhe pritet të mbledhë nxënës, prindër, mësimdhënës dhe përfaqësues të institucioneve, duke e kthyer këtë ngjarje jo vetëm në një festë akademike, por edhe në një dëshmi të përkushtimit të UBT-së ndaj cilësisë së arsimit dhe zhvillimit të brezit të ri.

Ky moment i rëndësishëm shënon përfundimin e një faze të rëndësishme në rrugëtimin edukativ të nxënësve dhe nisjen e aventurave të reja akademike e profesionale. UBT International Smart Schools, si pjesë e sistemit arsimor të UBT-së, njihet për qasjen inovative në mësimdhënie, ndërkombëtarizimin e kurrikulës dhe përgatitjen e nxënësve për tregun global të dijes dhe punës.

Për të gjithë të interesuarit, organizatorët kanë bërë të ditur se të pranishmit janë të mirëseardhur të marrin pjesë në këtë ceremoni dhe të ndajnë nga afër emocionet dhe sukseset e maturantëve të këtij viti.

Continue Reading

Lajmet nga UBT

Profesorët e UBT-së prezantuan projektin COWEB në takimin “Cluster” të organizuar nga Erasmus Plus Kosova

Published

on

By

Profesorët e UBT-së, Prof. Gonxhe Beqiri dhe Prof. Engelbert Zefaj, morën pjesë në takimin “Cluster” të organizuar nga Erasmus Plus Kosova në Prishtinë. Ata përfaqësuan projektin COWEB, një iniciativë e financuar nga programi Erasmus Plus, e cila synon zhvillimin dhe fuqizimin e kapaciteteve akademike dhe profesionale në Kosovë.

Takimi kishte për qëllim mbledhjen e përfaqësuesve të institucioneve të arsimit të lartë në Kosovë që janë përfituese të projekteve të Erasmus Plus, duke krijuar një platformë për diskutim mbi sfidat, përvojat dhe mësimet e nxjerra gjatë zbatimit të këtyre projekteve. Qëllimi kryesor ishte përmirësimi dhe koordinimi i përpjekjeve në fushën e arsimit të lartë në vend.

Në këtë ngjarje, përveç përfaqësuesve të institucioneve akademike, morën pjesë edhe përfaqësues të Erasmus Plus Kosova, Ministrisë së Drejtësisë, si dhe agjencive shtetërore si Agjencia Tatimore e Kosovës (ATK) dhe Dogana e Kosovës. Ky bashkëpunim multisektorial kontribuoi në shkëmbimin e praktikave më të mira dhe ideve inovative për avancimin e arsimit dhe zhvillimit institucional.

Profesorët Beqiri dhe Zefaj prezantuan progresin e arritur dhe aktivitetet kryesore të projektit COWEB deri më tani, duke theksuar rëndësinë e bashkëpunimit ndërkombëtar dhe ndikimin pozitiv të këtij projekti në ngritjen e kapaciteteve në fushën akademike dhe profesionale. Ata nënvizuan se angazhimi i UBT-së në projekte të tilla është dëshmi e përkushtimit të universitetit për promovimin e cilësisë dhe inovacionit në arsimin e lartë.

Continue Reading

Lajmet nga UBT

Studentët e programit Inxhinieri e Ndërtimit dhe Infrastrukturë në UBT realizojnë vizitë studimore në kuadër të moduleve “Mekanika e Dherave” dhe “Siguria në Punë”

Published

on

By

Studentët e vitit të dytë të programit Bachelor në Inxhinieri e Ndërtimit dhe Infrastrukturë në UBT realizuan një vizitë studimore shumë domethënëse. Kjo vizitë ishte pjesë e moduleve të rëndësishme “Mekanika e Dherave” dhe “Siguria në Punë”, të cilat zhvillohen gjatë semestrit veror.

Vizita studimore u organizua me një marshutë të planifikuar në mënyrë që studentët të kenë mundësinë të eksplorojnë dhe të mësojnë në terren, duke filluar nga Parku Shkencor, Inovativ dhe Teknologjik i UBT-së, në Lipjan, duke kaluar përmes Istogut dhe duke u kthyer në kampusin fillestar. Kjo lëvizje u realizua për të ofruar një eksperiencë gjithëpërfshirëse praktike, duke i ekspozuar studentët ndaj kushteve dhe sfidave reale në fushën e ndërtimtarisë dhe infrastrukturës.

Gjatë vizitës, studentët patën mundësinë të aplikojnë njohuritë e fituara në klasë në situata konkrete në terren, duke kuptuar më mirë aspektet teorike të mekanikës së dherave dhe rëndësinë e masave të sigurisë në vendin e punës. Kjo përvojë praktike theksoi nevojën për respektimin rigoroz të standardeve të sigurisë dhe menaxhimin efektiv të riskut në sektorin e ndërtimit.

Moduli “Mekanika e Dherave” u fokusua në studimin e sjelljes mekanike të dheut dhe materialeve të tjera ndërtimore në kushtet reale, ndërsa moduli “Siguria në Punë” adresoi praktikat dhe rregulloret që sigurojnë mbrojtjen e punonjësve gjatë kryerjes së aktiviteteve në ndërtim.

Kjo vizitë studimore është një shembull i qartë i modelit arsimor të integruar me praktikën, që programi Inxhinieri e Ndërtimit dhe Infrastrukturë në UBT promovon me përkushtim. Përmes aktiviteteve të tilla, studentët fitojnë aftësi të nevojshme për t’u bërë profesionistë të përgatitur mirë, të cilët mund të përballojnë sfidat e tregut dhe të kontribuojnë në zhvillimin e sektorit të ndërtimit në Kosovë dhe rajon.

Continue Reading

Lajmet nga UBT

Studentët e vitit të tretë në Menaxhment, Biznes dhe Ekonomi në UBT përfundojnë me sukses trajnimin praktik “Micro Business Game”

Published

on

By

Studentët e vitit të tretë në programin Menaxhment, Biznes dhe Ekonomi (MBE) në UBT kanë përfunduar me sukses trajnimin intensiv “Micro Business Game”, një iniciativë e dizajnuar për të zhvilluar aftësitë praktike dhe njohuritë e nevojshme në menaxhimin e bizneseve të vogla dhe startup-eve.

Ky trajnim, i cili u mbajt në dy sesione paralele me mbështetjen e organizatës gjermane German Sparkassenstiftung, përmbante një program të pasur teorik dhe praktik. Studentët patën mundësinë të punojnë në simulime reale të menaxhimit të biznesit, duke përfshirë fusha të rëndësishme si:

  • Menaxhimi financiar: Menaxhimi i buxhetit, kontrolli i fluksit të parasë dhe vendimmarrja për investime strategjike.
  • Menaxhimi i operacioneve: Organizimi i inventarit, optimizimi i proceseve të prodhimit dhe menaxhimi i zinxhirit të furnizimit.
  • Marketingu dhe shitjet: Krijimi i fushatave të marketingut, përcaktimi i politikave të çmimeve dhe strategjitë e shitjes.
  • Shërbimi ndaj klientit: Menaxhimi i kërkesave dhe ankesave për të përmirësuar përvojën e klientit.
  • Burimet njerëzore: Procesi i rekrutimit, trajnimit dhe menaxhimit të stafit për performancë optimale.
  • Trajnimi “Micro Business Game” është pjesë e përpjekjeve të vazhdueshme të programit MBE për të përgatitur studentët me aftësi të avancuara praktike që do t’i ndihmojnë ata të përballen me sfidat e tregut të punës dhe të zhvillojnë karriera të suksesshme në fushën e biznesit dhe sipërmarrjes.Ky trajnim u realizua nga trajnerët e kualifikuar Arta Mulliqi, Ardian Uka, Mentor Shaqiri dhe Kujtim Zylfijaj, të cilët udhëhoqën studentët nëpërmjet një procesi interaktiv dhe sfidues.

    Përmes këtij programi, UBT konfirmon angazhimin e tij për të ofruar një edukim cilësor, i cili kombinon njohuritë teorike me përvojën praktike, duke u mundësuar studentëve të zhvillojnë aftësi të nevojshme për menaxhimin efikas dhe inovativ të biznesit.

Continue Reading

Të kërkuara