Lajmet nga UBT

UBT ka filluar pranimin e abstrakteve në Konferencën e Psikologjisë, Edukimit dhe Zhvillimit, Gjuhës dhe Kulturës, si dhe Sportit

Konferenca Ndërkombëtare e UBT-së do të organizohet më 29 dhe 30 tetor 2022.

Published

on

Në kuadër të organizimit të edicionit të 11-të të Konferencës Ndërkombëtare, UBT ka filluar pranimin e abstrakteve për fushën e Psikologjisë, Edukimit dhe Zhvillimit, Gjuhës dhe Kulturës, si dhe Sportit.

Konferenca Ndërkombëtare e UBT-së do të organizohet më 29 dhe 30 tetor 2022, dhe për fokus ka trajtimin e temave rreth reziliencës dhe qëndrueshmërisë.

Punimet dhe prezantimet për konferencën e Psikologjisë duhet të trajtojnë tema të tilla si:

  • Current issues and challenges in Psychology,
  • Health Psychology, including the effects of,
  • Pandemics on mental health,
  • Cognitive Psychology,
  • Clinical Psychology,
  • Counselling Psychology
  • Personality Psychology,
  • Social Psychology,
  • Psychobiology,
  • Industrial Psychology,
  • Organizational Psychology,
  • Psychometrics,
  • Developmental Psychology,
  • Experimental Psychology,
  • Assessment and Evaluation,
  • Community Psychology,
  • Consumer Behavior and Attitudes,
  • Cultural Psychology,
  • Developmental Psychology,
  • Diagnosis and Treatment,
  • Educational Psychology,
  • Environment/Sustainability,
  • Ethical Issues in Psychology,
  • Exercise, Sport, and Recreation,
  • Forensic Psychology,
  • Gender,
  • HIV/AIDS,
  • Psycholinguistics,
  • Neuropsychology,
  • Peace, Conflict and Violence,
  • Positive Psychology,
  • Professional Training and Licensure,
  • Psychopharmacology,
  • Race and Racism,
  • Addictions and Rehabilitation,
  • Sexuality,
  • Social and Political Issues,
  • Trauma and Trauma therapy.

Punimet dhe prezantimet për konferencën e Edukimit dhe Zhvillimit dhe Gjuhës dhe Kulturës duhet të trajtojnë tema të tilla si:

  • Artificial Intelligence, Multimedia and ICT in ELT,
  • Assessment in Language Learning,
  • Biological and cultural co-evolution,
  • Classical Literature,
  • Cognitive / Cultural schematization and semantics,
  • Cognitive Processes and Critical Thinking in,
  • Language Learning and Acquisition,
  • Colonial and postcolonial literature,
  • Communication & Media,
  • Communication & Society,
  • Communication & Technology,
  • Comparative Linguistics,
  • Comparative Literature,
  • Computer Assisted Language Learning,
  • Contemporary Literature,
  • Contrastive Linguistics,
  • Corpus Linguistics,
  • Critical literary theories,
  • Cultural diversity and inventions,
  • Cultural heritage and hybridization,
  • Cultural linguistics,
  • Culture and religion,
  • Culture, Communication and Identity in Literature,
  • Cyber culture,
  • Demography, poverty and environment,
  • Dialectology,
  • Dialects,
  • Digital Humanities,
  • Digital literacy for the Learners and the Teachers,
  • Discourse Analysis,
  • Distance Language Education,
  • Drama, theatre and culture,
  • Early Language Education,
  • Ecological conceptions of language, culture, and mind,
  • Education and indigenous communities,
  • Educational Linguistics,
  • Emergence of language in ontogeny and phylogeny,
  • English as a second/foreign language,
  • English for Academic Purposes,
  • Ethnicity, diversity and identity,
  • Etymology,
  • Feminist and gender studies,
  • Forensic Linguistics,
  • Gender and Literature,
  • Gender equality,
  • Globalization and migration,
  • Heritage language,
  • High and subcultures,
  • Historical Linguistics,
  • Identity and culture,
  • Inculcation of culture through education,
  • Indigenization,
  • Indigenous culture and global situation,
  • Innovations in Language Teaching,
  • Intercultural and cross-cultural studies,
  • Intercultural Communication,
  • Intercultural education,
  • Interlinguistic,
  • Language & Linguistics,
  • Language & Literature,
  • Language acquisition and learning,
  • Language and communication,
  • Language and Film,
  • Language and gender,
  • Language and globalization,
  • Language and identity,
  • Language and the new media,
  • Language and variation,
  • Language Assessment,
  • Language Cognition and Brain Research,
  • Language Curriculum and Material Development,
  • Language Curriculum Development,
  • Language in multi-modal communication,
  • Language maintenance,
  • Language Planning and Policy,
  • Language Preservation/Maintenance,
  • Language Program Evaluation,
  • Language teacher education,
  • Language teaching methodology,
  • Language, beliefs and values,
  • Language, culture and society,
  • Lexicology,
  • Linguistic imperialism,
  • Linguistic typology,
  • Linguistics and Applied Linguistics,
  • Literacy Studies,
  • Literary Criticism,
  • Literary Teaching Challenges,
  • Literature and Arts,
  • Literature and film,
  • Literature and History,
  • Literature and Media,
  • Mass culture,
  • Media (television, drama, film and others),
  • Medieval and Renaissance Literature,
  • Morphology,
  • Multi Language Learning,
  • Multicultural Literature,
  • Multiculturalism,
  • Multilingualism,
  • Multilingualism and Translation,
  • Neurolinguistics,
  • New Trends in Translation,
  • New varieties of English,
  • Phonetics,
  • Phonology,
  • Poetry and prose (fictional and non-fictional),
  • Popular culture,
  • Postcolonial literature,
  • Psycholinguistics,
  • Psychology of Language Learning,
  • Recent Issues in Language Teaching Methodology,
  • Recent Issues in Literary Studies,
  • Romantic and Victorian literature,
  • Second-Language Acquisition,
  • Semantics,
  • Sociolinguistics,
  • Speech technology,
  • Stylistics,
  • Syntax,
  • Standardized Language Examinations,
  • Technology for Teaching and Testing Languages,
  • Technology-related Studies in Language Teaching and Learning,
  • Text Linguistics,
  • The performing arts,
  • Theoretical Linguistics,
  • Translation and Interpreting,
  • Translation Studies,
  • Travel writing,
  • Visual Arts & Visual Communication,
  • Vocabulary and Lexical Studies,
  • Women’s writing,
  • World Literature.

Punimet dhe prezantimet për konferencën e Sportit duhet të trajtojnë tema të tilla si:

  • Sport History,
  • Physical Education and Pedagogics,
  • Physical Activity Promotion,
  • Social media,
  • Philosophy and Ethics,
  • Training and testing,
  • Coaching,
  • Sport and Technology,
  • Sport and Sociology (Social Inclusion, Gender etc.),
  • Sports Management and Law,
  • Sport, Society and Culture,
  • Business and Sport,
  • Sports Medicine and Orthopedics,
  • Adapted Physical Activity,
  • Health, Physical Activity and Lifestyle,
  • Anthropology,
  • Psychology and Motivation,
  • Nutrition and Supplement use in Sport,
  • Molecular Biology and Biochemistry,
  • Biomechanics,
  • Motor Learning and Motor Control,
  • Physiology incl. Neuromuscular Physiology,
  • Statistics and other Data Analyses Methods,
  • Talent Identification.

Për më shumë detaje, klikoni në: http://conferences.ubt-uni.net/2022/ , teksa pyetjet tuaja shtesë mund t’i dërgoni në: [email protected].

Aktualitet

Rektori i UBT-së, Prof. Dr. Edmond Hajrizi pranohet anëtar në Akademinë Evropiane të Shkencave (EurASc)

Published

on

Themeluesi dhe Presidenti i UBT-së, Rektori, Prof. Dr. Edmond Hajrizi, është pranuar si anëtar në Akademinë Evropiane të Shkencave (European Academy of Sciences – EurASc).

European Academy of Sciences (EurASc) është një nga akademitë më prestigjioze në Evropë, që bashkon shkencëtarë dhe studiues të shquar nga e gjithë bota, me qëllim promovimin e ekselencës shkencore dhe teknologjike për të adresuar sfidat më të mëdha globale. Anëtarët e saj janë emra të njohur që kanë dhënë kontribute të mëdha në fushat përkatëse, përfshirë shumë fitues të çmimeve ndërkombëtare dhe nobelistë.

Ky është një vlerësim i rëndësishëm ndërkombëtar që njeh kontributin e jashtëzakonshëm të Prof. Hajrizit në fushën e arsimit të lartë, kërkimit shkencor, inovacionit dhe politikëbërjes në nivel rajonal dhe evropian.

“Pjesëmarrja ime si anëtar në Akademinë Evropiane të Shkencave është një vlerësim personal, por mbi të gjitha është një njohje për punën dhe përkushtimin afatgjatë të UBT-së në ndërtimin e një ekosistemi akademik dhe shkencor në përputhje me standardet evropiane. Ky është një hap i rëndësishëm drejt fuqizimit të rolit të Kosovës në hartën ndërkombëtare të dijes dhe inovacionit”, tha Rektori Hajrizi.

Akademia Evropiane e Shkencave (EurASc), në publikimin e saj në rrjetet sociale, ka vlerësuar lart kontributin e Prof. Dr. Edmond Hajrizi për përvojën e tij mbi dydekadëshe në ndërthurjen e akademisë me ekosistemet e inovacionit dhe zhvillimit ekonomik.

Nën udhëheqjen e tij strategjike dhe vizionare, UBT është konsoliduar si një nga institucionet më të avancuara të arsimit të lartë në Evropën Juglindore, duke u shndërruar në një qendër të rëndësishme për zhvillimin e inovacionit, teknologjisë dhe sipërmarrjes.

Si pjesë e angazhimeve të tij profesionale, Prof. Hajrizi ka udhëhequr me sukses dhjetëra projekte të financuara nga Bashkimi Evropian, si dhe ka kontribuar si këshilltar për institucione prestigjioze ndërkombëtare, duke promovuar transformimin digjital, prodhimin inteligjent dhe arsimin e orientuar drejt së ardhmes.

Ky pranim përfaqëson jo vetëm një sukses personal për Rektorin Hajrizi, por një arritje të rëndësishme për UBT-në dhe Kosovën në tërësi. Ai dëshmon se përkushtimi ndaj inovacionit, cilësisë akademike dhe vizionit global mund të sjellë njohje ndërkombëtare dhe ta vendosë Kosovën në hartën e qendrave të rëndësishme të dijes dhe teknologjisë.

Continue Reading

Lajmet nga UBT

UBT International Smart Schools do të pranojë edhe 300 nxënës të rinj në Gjimnazin TIK – Nxitoni për regjistrim

Published

on

By

UBT International Smart Schools konfirmon pozicionin si lider në arsimin e mesëm inovativ në Kosovë dhe rajon, duke hapur 200 vende të reja në Prishtinë dhe 100 sosh në Prizren për regjistrimet e vitit të ri shkollor në Gjimnazin TIK.

Ky zgjerim i kapaciteteve vjen si rezultat i kërkesës së lartë nga prindërit dhe nxënësit që kërkojnë një shkollim të nivelit global, i bazuar në teknologjitë më të avancuara dhe metodologji moderne mësimdhënieje.

Gjimnazi TIK i UBT-së është i njohur për ambientin e tij, ku inovacioni teknologjik ndërlidhet me mësimin praktik dhe zhvillimin e aftësive të së ardhmes.

Nxënësit që regjistrohen në këtë program përfitojnë nga:

Mësimdhënie me pajisje digjitale dhe teknologji të gjeneratës së fundit

Mësues me eksperiencë dhe përgatitje adekuate për edukimin modern

Kurikula që integron njohuri akademike me zhvillimin e kompetencave praktike dhe kreative

Mundësi për pjesëmarrje në projekte dhe gara rajonale dhe ndërkombëtare

Ambient mësimor që stimulon inovacionin, kreativitetin dhe bashkëpunimin

UBT International Smart Schools – Gjimnazi TIK është zgjedhja ideale për të rinjtë që dëshirojnë një edukim që i përgatit për sfidat globale dhe për një të ardhme profesionale të suksesshme.

Prindërit dhe nxënësit që janë të interesuar të regjistrohen inkurajohen të veprojnë shpejt, pasi vendet janë të kufizuara dhe kërkesa vazhdon të rritet./UBTNews

Continue Reading

Lajmet nga UBT

UBT sërish i pari në rangimin e Webometrics – Lider në arsimin e lartë privat në Kosovë

Published

on

By

Në edicionin e korrikut të rangimit ndërkombëtar Webometrics, UBT ka konfirmuar edhe një herë pozitën e tij si institucioni më i mirë privat i arsimit të lartë në Kosovë, duke dëshmuar vazhdimësinë e përkushtimit ndaj cilësisë akademike dhe kërkimit shkencor.

Ky sukses i radhës nuk është vetëm një tregues i pozicionimit të lartë në nivel ndërkombëtar, por edhe një dëshmi konkrete e progresit të vazhdueshëm të institucionit në fushat kyçe të arsimit modern dhe inovacionit.

Rritja e vazhdueshme e numrit të citimeve në publikimet shkencore të stafit të UBT-së është një tregues i qartë i qasjes së qëndrueshme dhe serioze ndaj shkencës, si dhe impaktit të saj shoqëror. Kjo rritje pasqyron jo vetëm përkushtimin individual të stafit akademik, por edhe mbështetjen institucionale, përfshirë infrastrukturën moderne për hulumtim dhe politikat e brendshme që inkurajojnë botimet cilësore.

Rangimi Webometrics, i cili publikohet çdo gjashtë muaj nga Cybermetrics Lab – pjesë e Këshillit Kombëtar të Kërkimeve Shkencore të Spanjës – analizon mijëra universitete dhe institucione të arsimit të lartë në të gjithë botën. Vlerësimi bazohet në disa indikatorë, si transparenca akademike, përmbajtja online dhe ndikimi i punimeve shkencore.

Përveç suksesit në këtë rangim, UBT ndër vite është vlerësuar lartë edhe në fusha të tilla si teknologjia, inovacioni, inteligjenca artificiale gjenerative, ndërmarrësia dhe cilësia e arsimit. Vlerësimet e vazhdueshme nga organizata ndërkombëtare e pozicionojnë UBT-në si një institucion udhëheqës që kontribuon në zhvillimin akademik dhe shoqëror të Kosovës, duke e përfaqësuar atë me dinjitet në skenën globale.

Continue Reading

Lajmet nga UBT

UBT nderon xhudisten Laura Fazliu për medaljen historike të argjendtë në Lojërat Universitare Botërore “FISU 2025”

Published

on

By

Në një ceremoni solemne të mbajtur në Kampusin Inovativ të UBT-së në Lipjan, u nderua xhudistja dhe studentja e UBT-së, Laura Fazliu, për suksesin historik në Lojërat Universitare Botërore “FISU 2025”, të mbajtura në Rhine-Ruhr të Gjermanisë, ku ajo fitoi medaljen e argjendtë të parën në histori për Kosovën në këtë kompeticion prestigjioz ndërkombëtar.

Në shenjë vlerësimi për suksesin e saj të jashtëzakonshëm, UBT i ndau Laurës një bursë të veçantë meritore, si dëshmi e përkushtimit të institucionit për të mbështetur talentet që dallohen në fusha të ndryshme  sportive, akademike dhe shkencore.

Rektori i UBT-së, Prof. Dr. Edmond Hajrizi theksoi rëndësinë e këtij suksesi dhe rolin që luan institucioni në mbështetjen e studentëve.

Ky është një moment krenarie për të gjithë ne. Suksesi i Laurës është dëshmi e potencialit të jashtëzakonshëm që kanë studentët tanë. Përkrahja e talenteve si Laura është mision i përhershëm i UBT-së”, tha rektori Hajrizi.

Gjatë fjalimit të saj, Laura shprehu emocionet dhe krenarinë për këtë arritje të madhe, duke theksuar rëndësinë që ka kjo medalje për vendin dhe për të gjithë të rinjtë që synojnë suksesin:

Kjo medalje nuk është vetëm për mua  është për Kosovën, për të rinjtë që ëndërrojnë dhe për çdo vajzë që beson se mund të arrijë majat. Jam krenare që përfaqësoj vendin tim dhe UBT-në në arenën botërore”, theksoi Laura.

Dekani i Fakultetit të Shkencave të Sportit dhe të Lëvizjes. Agron Thaçi, gjatë fjalës së tij, potencoi rëndësinë e bashkëpunimit të ngushtë mes fushës akademike dhe asaj sportive. Ai vuri në pah se suksesi i Laurës tregon se kur shkenca dhe sporti bashkëpunojnë, arrihen rezultate të jashtëzakonshme. Dekani gjithashtu nënvizoi nevojën për të krijuar lidhje më të forta mes institucioneve arsimore dhe sportit elitar për të mundësuar zhvillimin e sportistëve të talentuar në nivel të lartë.

Në ceremoni, trajneri i njohur i xhudos, Driton Kuka, theksoi se suksesi i Laurës është rezultat i punës së palodhshme, disiplinës së saj dhe mbështetjes së duhur, duke vlerësuar gjithashtu bashkëpunimin efikas me UBT-në si një faktor kyç në arritjen e këtij rezultati.

Kryetari i Komitetit Olimpik të Kosovës, Ismet Krasniqi, e përshkroi medaljen e argjendtë si një pikë kthese për sportin universitar në Kosovë, duke theksuar rolin e Laurës si një ambasadore e vlerave të sportit dhe arsimit që frymëzojnë brezat e rinj.

Udhëheqësi i Federatës së Sporteve Universitare të Kosovës, Musa Selimi, theksoi se suksesi i Laurës është dëshmi që institucionet arsimore si UBT mund të jenë një faktor thelbësor në zhvillimin e sportit kombëtar dhe një shembull i mirë që duhet ndjekur dhe përsëritur.

Përmes kësaj ngjarjeje, UBT rikonfirmon misionin e saj për të fuqizuar të rinjtë, për të krijuar një ambient të përshtatshëm për zhvillimin e talenteve dhe për të ndërtuar ura mes akademisë dhe sportit në nivel vendor dhe ndërkombëtar./UBTNews

Continue Reading

Të kërkuara