Dita e tretë e Akademisë Verore të Fakultetit Media dhe Komunikim u zhvillua në bashkëpunim me Universitetin “Aleksandër Xhuvani” të Elbasanit, duke mbledhur online rreth 60 mësues nga diaspora. Profesorët e UBT-së trajtuan tema bashkëkohore mbi podkastet edukative, videon edukative, storytelling-un digjital dhe digjitalizimin e tregimeve popullore.

Në kuadër të bashkëpunimit me Universitetin “Aleksandër Xhuvani” të Elbasanit, dita e tretë e Akademisë Verore të Fakultetit Media dhe Komunikim në UBT u zhvillua me pjesëmarrjen online të mbi 60 mësuesve nga diaspora.

Në kuadër të programit, Prof. Dr. Safet Zejnullahu dhe Prof. Ass. Driton Hyseni prezantuan temën “Krijimi i podkasteve edukative”, duke trajtuar rëndësinë e podkasteve si një mjet inovativ në mësimdhënie dhe komunikim. Gjithashtu, Prof. Ass. Driton Hyseni realizoi një demonstrim praktik mbi procesin e krijimit të një podkasti, nga planifikimi deri te realizimi teknik.

Prof. Ass. Edona Sulejmani prezantoi ligjëratën “Video edukative dhe storytelling digjital”, ku shpalosi mënyrat se si videot edukative dhe rrëfimi digjital mund të përdoren për të krijuar përmbajtje më interaktive dhe efektive në procesin mësimor.

Në pjesën e tretë të aktiviteteve, Prof. Dr. Xhevahire Millaku prezantoi temën “Digjitalizimi i tregimeve popullore”, duke theksuar rëndësinë e ruajtjes dhe promovimit të trashëgimisë kulturore përmes teknologjisë dhe transformimit të saj në përmbajtje digjitale.

Pjesëmarrësit nga diaspora ndoqën me interes ligjëratat dhe u angazhuan në diskutime me profesorët, duke shkëmbyer përvoja dhe ide mbi përdorimin e mjeteve digjitale në edukim.

Në kuadër të Global UBT Fest 2026, Fakulteti Shkencat e Ushqimit dhe Bioteknologji dhe Fakulteti Agrikulturë dhe Inxhinieri e Mjedisit organizuan me sukses Akademinë Verore 2026, me temë “Shkenca dhe inovacioni në shërbim të cilësisë së ushqimit dhe prodhimit të qëndrueshëm”.

Akademia u mbajt më 7 dhe 8 korrik në Parkun Shkencor, Inovativ dhe Teknologji të UBT-së, duke bërë bashkë studentë, profesorë universitarë, ekspertë vendorë, si dhe përfaqësues të industrisë agro-ushqimore.

Gjatë dy ditëve të aktivitetit, pjesëmarrësit ndoqën dhjetë ligjërata profesionale, ku u trajtuan tema aktuale që lidhen me teknologjinë ushqimore, sigurinë dhe cilësinë e ushqimit, bujqësinë e qëndrueshme, inovacionin, përpunimin e produkteve ushqimore, si dhe bashkëpunimin ndërmjet institucioneve akademike dhe sektorit privat.

Ligjëratat u zhvilluan nga ekspertë me përvojë akademike dhe profesionale, të cilët prezantuan rezultatet e kërkimeve shkencore, përvojat praktike dhe trendet më të reja të zhvillimit në sektorin agro-ushqimor. Çdo sesion u shoqërua me diskutime interaktive, duke krijuar një mjedis të favorshëm për shkëmbimin e njohurive, ideve dhe përvojave ndërmjet pjesëmarrësve.

Akademia Verore u karakterizua nga një pjesëmarrje e lartë dhe angazhim aktiv. 37 pjesëmarrës përfunduan me sukses programin dyditor.

Përveç programit akademik, Akademia shërbeu edhe si një ngjarje e rëndësishme për forcimin e bashkëpunimit ndërmjet studentëve, profesorëve, institucioneve dhe industrisë, duke promovuar dialogun, rrjetëzimin profesional dhe shkëmbimin e praktikave më të mira.

Përmes organizimit të Akademisë Verore 2026, UBT rikonfirmoi përkushtimin e tij për ofrimin e arsimit cilësor, promovimin e kërkimit shkencor dhe inovacionit, si dhe përgatitjen e profesionistëve të rinj që do të kontribuojnë në zhvillimin e qëndrueshëm të sektorit agro-ushqimor në Kosovë dhe më gjerë.

Në valën e edicioneve të suksesshme të “Global Fest”, ka përfunduar zyrtarisht edhe Akademia Verore e Aktrimit në UBT. Ky edicion mblodhi studentë dhe të apasionuar pas artit skenik, duke u ofruar atyre një platformë unike të trajnimit intensiv dhe ndërveprimit të drejtpërdrejtë me profesionistë të industrisë së teatrit dhe televizionit.

Si në çdo akademi tjetër verore të organizuar këtë vit nga UBT, ku theksi kryesor u vë mbi praktikën dhe inovacionin, edhe kjo e aktrimit solli një program të pasur e dinamik. I ftuari special i këtij edicioni ishte aktori i mirënjohur Edlir Gashi, i angazhuar në shumë shfaqje teatrore si dhe në disa prej serialeve më të ndjekura vendore.

Gjatë ligjëratave dhe punëtorive të tij, Gashi trajtoi temën qendrore: “Movement, space, and ensemble work” (Lëvizja, hapësira dhe puna në ansambël). Ai zgjodhi të ndajë me studentët eksperiencat e tij të gjata mbi skenën dhe para kamerave, duke u zbërthyer atyre sfidat reale të profesionit të aktorit.

Përtej ligjërimit teorik, akademia u karakterizua nga një ndërveprim i vazhdueshëm artistik. Aktori Gashi i inkuadroi studentët në ushtrime të ndryshme praktike dhe lojëra artistike koncentrimi, të cilat ndihmojnë në lirimin e trupit, zotërimin e hapësirës skenike dhe rritjen e vëmendjes gjatë performancës në grup.

Studentët patën mundësinë të kalojnë nëpër sesione intensive të reflektimeve mbi teknikën e lëvizjes dhe koordinimit, duke i përmbyllur punimet me një prezantim të përbashkët ku testuan të gjitha njohuritë e fituara.

Me përfundimin e kësaj akademie, UBT dëshmoi edhe një herë përkushtimin për t’u ofruar studentëve jo vetëm mësimdhënie akademike, por edhe mundësinë për të prekur nga afër industrinë përmes bashkëpunimit me emra të dëshmuar të skenës kosovare.

Ka përfunduar me sukses Akademia Verore e Mekatronikës në UBT, ku përgjatë ditëve të saj studentët patën mundësinë të bëhen pjesë e një maratone intensive idesh, e konceptuar si një garë sfiduese dhe inovative në fushën e teknologjisë dhe inxhinierisë së dronëve. Ky aktivitet synoi të nxiste kreativitetin, mendimin kritik, punën në ekip dhe zbatimin e njohurive teorike në zgjidhje praktike.

Pjesëmarrësit u ndanë në tetë grupe të ndryshme, ku secili ekip pati për detyrë të zgjidhte njërën nga tri kategoritë e mundshme të dronëve për të zhvilluar një dizajn krejtësisht të ri dhe inovativ. Përveç konceptimit të modelit, studentët bënë krahasimin e ideve të tyre me modelet ekzistuese në treg dhe realizuan një analizë të detajuar “trade-off”, duke vlerësuar me saktësi përparësitë, kufizimet dhe kompromiset teknike të projektit.

Gjatë kësaj gare, studentët e mekatronikës analizuan faktorë kyç si efikasiteti, funksionaliteti, qëndrueshmëria dhe performanca e dizajnit për përdorime të ndryshme në industri. Çdo grup prezantoi idetë e veta me përkushtim të lartë, duke treguar një nivel të jashtëzakonshëm të përgatitjes akademike dhe profesionale.

Pas vlerësimit rigoroz të projekteve nga juria, fitues i këtij edicioni u shpall Modeli “Eagle X”. Ky dizajn u dallua mbi të tjerët për konceptin e tij unik inovativ, analizën e mirëstrukturuar teknike dhe qasjen shumë praktike ndaj sfidave inxhinierike të prezantuara.

UBT falënderoi të gjithë studentët pjesëmarrës për energjinë, përkushtimin dhe frymën e lartë të bashkëpunimit që treguan gjatë gjithë ditëve të Akademisë Verore, duke e bërë këtë aktivitet një platformë të vërtetë frymëzimi për gjeneratat e reja.