Koreja e Jugut ka miratuar një projektligj që ndalon përdorimin e telefonave celularë dhe pajisjeve të tjera inteligjente gjatë orëve të mësimit në shkolla. Masa, që pritet të hyjë në fuqi nga viti i ardhshëm shkollor në mars 2026, synon të adresojë shqetësimet në rritje lidhur me ndikimin e teknologjisë në të rinjtë.
Projektligji u miratua të mërkurën pasdite me 115 vota pro nga 163 deputetë të pranishëm në seancë, duke reflektuar një mbështetje të gjerë politike për kufizimin e përdorimit të pajisjeve inteligjente gjatë procesit mësimor. Iniciativa është pjesë e një përpjekjeje dypartiake për të luftuar varësinë ndaj telefonave inteligjentë, në një kohë kur kërkimet shkencore po theksojnë efektet e mundshme negative që këto pajisje mund të kenë në zhvillimin dhe përqendrimin e fëmijëve.
Ndërsa shumica e shkollave në vend kanë zbatuar tashmë ndalime të pjesshme të telefonave, projektligji i ri e bën këtë ndalim të detyrueshëm në nivel kombëtar. Ligjvënësit, prindërit dhe mësuesit shprehen të shqetësuar se përdorimi i pakontrolluar i telefonave po ndikon në rezultatet akademike të nxënësve dhe po kufizon kohën e tyre për studim dhe ndërveprim social.
Megjithatë, jo të gjithë janë të bindur. Disa nxënës kanë shprehur dyshime mbi zbatueshmërinë e ligjit dhe ndikimin e tij real në sjelljen e tyre. Ata ngrenë pyetje rreth mënyrës se si ndalimi do të kontrollohet në praktikë dhe nëse kjo masë adreson vërtet problemin në thelb.
Sipas një ankete të kryer nga autoritetet koreane në vitin 2024, rreth një e katërta e popullsisë totale është e varur në mënyrë të tepruar nga telefonat inteligjentë. Shifrat janë edhe më të larta për të rinjtë: 43% e personave të moshës 10 deri në 19 vjeç raportojnë përdorim problematik të telefonit, ndërsa më shumë se një e treta e tyre shprehen se kanë vështirësi të kontrollojnë kohën që kalojnë në mediat sociale.
Prindërit gjithashtu shfaqin shqetësime të ndryshme. Përveç ndikimit në të nxënë, ata vënë në dukje se fëmijët shpesh nuk arrijnë të angazhohen plotësisht në ndërtimin e marrëdhënieve sociale ose në aktivitete të tjera jashtë klasës.
“Kur shkojnë në shkollë, ata supozohet të studiojnë, por edhe të ndërtojnë miqësi dhe të marrin pjesë në aktivitete të ndryshme. Megjithatë, ata nuk janë në gjendje të përqendrohen në këto gjëra”, thotë Choi Eun-young, një nënë nga Seuli. Ajo shton se edhe gjatë bisedave me bashkëmoshatarët, fëmijët shpesh kthehen menjëherë te telefonat e tyre.
Ngacmimi në rrjet është një tjetër shqetësim për prindërit. Kim Sun, nëna e dy vajzave në shkollë fillore, shprehet e alarmuar për përmbajtjen fyese që qarkullon mes nxënësve në platformat sociale.
Projektligji është propozuar nga deputeti Cho Jung-hun nga Partia e Pushtetit Popullor në opozitë, i cili thekson se vendimi është mbështetur nga studime që tregojnë për ndikime serioze të varësisë nga telefonat në zhvillimin e trurit dhe mirëqenien emocionale të nxënësve.
Koreja e Jugut i bashkohet një liste në rritje të vendeve që po marrin masa për të kufizuar përdorimin e telefonave në shkolla, mes tyre Franca, Finlanda, Italia, Holanda dhe Kina. Megjithatë, ndryshe nga shumica, Koreja e Jugut e sanksionon këtë ndalim me ligj, duke vendosur një precedent të ri në nivel ndërkombëtar.
